Atividades Lúdicas Para Aprender Matemática

prazeroso. Oportunizar que as crianças trabalhem com jogos, valorizar as atividades, estimulando e acompanhando e o desenvolvimento dos alunos é uma das maneiras de conhecer cada um e, assim possibilitar momentos para que expressem seus interesses e necessidades. Mostrando caminhos diferentes, motivando a pesquisar, construir, comparar, quando as atividades são mais prazerosas os alunos podem ter maior interesse em aprender. Objetivou-se compreender os benefícios que o lúdico…

universo mágico do faz de conta,nos proporcionando o mais próximo possível do desenvolvimento de saberes uteis a formação integral da criança. Por meio de uma observação participativa constatei que o aluno de uma escola publica não vivenciam de atividades didático pedagógico que envolve os jogos e brincadeiras no processo de sua aprendizagem. Para alcançamos os objetivos almejados realizarão um estudo bibliográfico, sobre a temático em foco no qual foram levantados os dados teóricos…

curso de Pedagogia da Universidade Federal do Espírito Santo. Foi também apresentado nesse mesmo ano para professores de educação infantil no formato de minicurso no III Simpósio de Educação Infantil realizado em Vitória-ES. Neste trabalho sugerimos atividades escolares aos professores de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. Segundo estudiosos do pensamento infantil, nós partimos do pressuposto de que a criança, no processo inicial de escolarização, já elabora…

BERNARDO DO CAMPO 2015 BRINCAR E APRENDER Trabalho e jogo, palavras diferentes definições diferentes. Trabalho é uma atividade imposta socialmente que produz bens ou serviços e tem-se um produto final, portanto é valorizado o resultado muito mais do que o processo. Existem objetivos prévios, que exigem um plano, método e direção. O jogo, ao contrário, constitui uma atividade livre. Esta não prevê um desenvolvimento, portanto, não tem um destino certo. É uma atividade sem produto final.…

FACULDADE DE TEOLOGIA E EDUCAÇÃO DA AMAZÔNIA. CURSO DE BACHAREL EM TEOLOGIA “O LÚDICO COMO FATOR IMPORTANTE NA MATEMÁTICA” HELENA PINTO PAIVA Orientador: Prof. Ms. Manuel Gomes da Silva MANAUS

SABERES E PRÁTICAS EM MATEMÁTICA KLEBER NERY SAMPAIO A PROBLEMÁTICA DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE VISÍVEL Poções - Bahia 2014 KLEBER NERY SAMPAIO A PROBLEMÁTICA DAS OPERAÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA REALIDADE VISÍVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de especialização em Saberes e Práticas em Matemática da AVM –…

EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL FRANCISCO CARLIANO MORAIS MARANGUAPE – CE 2013 FRANCISCO CARLIANO MORAIS O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO NAS SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação, Especialização em Ensino da Matemática da Faculdade Kurios – FAK, como…

aprendizagem em matemática Augusto Marques Corner Bárbara Sóta Quintãn Bárbara Cristina Moreto de Freitas Lorena Silva Leite Campos dos Goytacazes Maio/2012 Agradecimentos À PROGRAD, à CAPES, pela concessão das bolsas e financiamento ao programa PIBID e outros suportes. Rigoberto Gregório Sanabria Castro, pela presença e ajuda no Liceu de Humanidades de Campos, Geraldo de Oliveira Filho, pela coordenação do Curso Licenciatura em…

finalidade de mostrar a importância dos jogos e atividades lúdicas no aprendizado da Matemática, uma vez que acreditamos que ao trabalhar com materiais diversificados o professor possibilita que a criança, em contato com objetos concretos e tendo de resolver situações-problema contextualizadas, desenvolvam os recursos cognitivos e as habilidades necessárias para enfrentar as mais variadas situações vividas por ela socialmente. Os jogos e atividades lúdicas podem ser apresentados e…

Data: _____/ _____/ _____ Registro: ______________ Data: _____/ _____/ ____ USO DA COORDENADORIAUso da coordenadoria de pesquisa (Os quadros a seguir aumentam de tamanho automaticamente ao digitar.) 1. INFORMAÇÕES GERAIS 1.1 título: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.2 Equipe de trabalho: RANNA DOS SANTOS GOMES ADILSON CRUZ 1.3 Alunos de Iniciação Científica: (Para cadastro de alunos no programa de iniciação científica é necessário preencher os formulários específicos…