Atividades Interdisciplinares 5 Ano

tem proporcionado pesquisas e reflexões que influenciam continuamente as práticas pedagógicas e a vida dos professores. Em O texto na sala de aula, obra coletiva que reúne as ideias que circulavam na UNICAMP na década de 1980 e que completa 30 anos neste ano, Geraldi apresenta conceitos vinculados à linguagem como forma de inter-ação e já possibilita pensar as relações entre identidade linguística e tradição cultural, variedade linguística e variedade “padrão” de uma língua, modalidade…

PROJETO INTERDISCIPLINAR V Especificidade e função da Educação Escolar: O processo de aquisição dos instrumentos de acesso ao saber elaborado. MOGI DAS CRUZES 2014 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES – UMC Flavio Augusto 11122100764 Márcia Gomes 11122100364 Mayara Souza Valeriano 11122101052 Jaqueline Oliveira Curvêlo 11122401287 ESPECIFICIDADE E FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS DE ACESSO AO SABER ELABORADO. Projeto…

ALFACORPUS SO PAULO 2014UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI 20472339 CARLOS OLIVEIRA 20460465 CELIA CAPONE 20480881 CINTIA PIRES 20505119 CLAUDIA BOMFIM 20460220 CRISTIANE GEA 20427623 DANIEL LIMA 20257385 WAGNER ROBIS ACADEMIA ALFACORPUS Projeto Interdisciplinar apresentado como exigncia parcial para a concluso do Curso de Tecnologia em Gesto de Processos Gerenciais da Universidade Anhembi Morumbi, sob responsabilidade do (a) professor (a) Daniela Conte. SO PAULO 2014 DEDICATRIA Dedicamos…

A LÍNGUA PORTUGUESA E AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Rosemeire Ap. Garcia Betiati* Orientadora: Profª Marta Lúcia Croce** RESUMO O presente artigo apresenta os resultados da intervenção pedagógica realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se,…

Gislayner Mônica Cristina Monique Torres Leal Raysa Dantas Vanessa Cynthia Wellingsson Souza William Vicente Recife/2013 IBGM – Interdisciplinar 2013.1 Grupo Creche Brasil Pág. 02/21 IBGM – INSTITUTO BRASILEIRO DE GESTÃO E MARKETING MARKETING CRECHE BRASIL Recife/2013 IBGM – Interdisciplinar 2013.1 Grupo Creche Brasil Pág. 03/21 RESUMO Este trabalho aborda o processo de captação de recursos e de voluntários,…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XV Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sul – Palhoça - SC – 8 a 10/05/2014 Educomunicação em espaços públicos: experiências do Trabalho Socioambiental de Pelotas1 Eduarda Schneider LEMES2 Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, RS RESUMO O presente trabalho reflete sobre as experiências, desafios e dificuldades de um projeto de Educomunicação, desenvolvido com crianças em situação de…

Aletheia 35-36, p.190-201, maio/dez. 2011 Tratamento interdisciplinar das hepatites virais no Hospital Estadual Bauru: relato de experiência Catia Cristina Xavier Mazon Ana Claudia Furlan Teixeira Fernando Gomes Romeiro Gustavo Hideki Kawanami Luciana Maria Fioretto Resumo: Este trabalho apresenta a experiência de uma abordagem interdisciplinar, desenvolvida na modalidade de pesquisa-ação, no atendimento ambulatorial a um grupo de 20 pacientes em tratamento da hepatite C. As…

interdisciplinaridade vem assumindo um importante papel no campo educacional. Estudos como de Japiassú (1976), Fazenda (1994), Siqueira (2001) apontam que esse princípio tenta articular, integrar e interagir as diferentes disciplinas escolares. Nos últimos anos, passou a ser utilizado pelas políticas educacionais como solução pedagógica para os problemas que acompanham o processo de ensinoaprendizagem, com o desafio de estabelecer novos diálogos entre as disciplinas. No entanto,…

PROJETOS INTERDISCIPLINARES Muitas velas. Muitos remos. Âncora é outro falar... Tempo que navegaremos não se pode calcular. Cecília Meireles NOTA SOBRE OS AUTORES Nós, os autores deste livro, procedemos de disciplinas voltadas à formação de professores, tanto em cursos de graduação como de pós-graduação, todos nos consideramos professores e investigadores, num movimento contínuo de pesquisa-ação engendrado nos nossos pensares e fazeres docentes João Paulo Pooli – Graduação em…

Av1 - Licenciatura - Seminário da Prática I Pensar atividade interdisciplinar no espaço escolar é realmente um grande desafio, pois segundo Fazenda (1994) o modo de conceber o conhecimento ainda remete o professor aos modelos de sua própria formação, como também à estruturação histórica da instituição - escola. Conhecer a realidade em que se insere o processo educativo e desenvolver formas de intervenção, atualmente nos é sugerido como elemento auxiliar na organização do trabalho pedagógico. No