Atividades Interdisciplinar Matematica Ciencias E Saude E

tranças de bintou. Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 8 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11

FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA -FARESC PROJETO EDUCACIONAL INTERDISCIPLINAR TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE CURITIBA 2013 SUELEN MELIANE PROJETO EDUCACIONAL INTERDISCIPLINAR TEMA TRANSVERSAL MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina de Interdisciplinaridade na Pratica pedagógica do…

mas que possa ser estabelecido por diversas disciplinas e de diversas formas, contribuindo para a formação de sujeitos críticos, que lutem por seus ideais dentro da sociedade em que vivem. O trabalho interdisciplinar procura em sua essência nos mostrar a importância de atividades que visem uma integração de todas as disciplinas do currículo comum, bem como uma integração dos professores e alunos para sua realização. Pensando desta forma o grande objetivo do mesmo é trabalhar…

MURAL INTERDISCIPLINAR” I- JUSTIFICATIVA As aulas de Informática Educativa, para o segundo ciclo do ensino fundamental, na maioria das instituições educacionais, desempenha unicamente a função de fazer pesquisas Internet, digitar trabalhos em Word e ou elaborar de slides em Power Point para a apresentação de seminários, servindo apenas de apoio técnico para as demais disciplinas. Como sugestão para mudar esse “quadro”, o Projeto Permanente “Jornal Mural…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Educação Física e Temas Transversais Tutor: Robson Amaral da Silva R.A.: 1069820 Aluno: Gilvani Vlademir Poerschke Turma: DGEF1101CRTT Unidade(s): Atividade 1 Após leitura da Unidade 1, pude perceber que transdisciplinaridade e interdisciplinaridade possuem conceitos diferentes. Enquanto a transdisciplinaridade significa a troca de informações entre alunos de uma mesma disciplina e em uma determinada

trabalhado, de cunho interdisciplinar, tem como objetivo conhecer o sistema de Avaliação diagnostica da Educação Básica, consubstanciados na PROVA BRASIL e PROVINHA BRASIL, explicitando a estruturas e objetivos dessas avaliações. Em um segundo momento, serão selecionadas questões da Prova Brasil e da Provinha Brasil que contenham em seus enunciados os conteúdos das disciplinas trabalhadas ao longo do semestre, a saber, Ensino de Matemática, Ensino de Ciência e saúde, Ensino de…

CURITIBA SONIA OLIVEIRA TERMA – 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Matemática; Metodologia do Ensino de Ciencias Biologicas e da Natureza; Pesquisa e Pratica Profissional – Ensino Fundamental SALVADOR 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SONIA OLIVEIRA TERMA – 2008/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE…

INTRODUÇÃO . O Trabalho Interdisciplinar tem como objetivo geral a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos em situações ou problemas teórico-práticos, selecionados de maneira a permitir a integração entre disciplinas, aprofundamento da socialização dos alunos, contextualização dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, organização, pontualidade e desenvolvimento de habilidades. Além de promover e incentivar atividades de pesquisa e trabalho em equipe, identificar

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDNA PEREIRA RUEDA atividade interdisciplinar Alta Floresta Maio/2011 edna pereira rueda atividade interdisciplinar Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Atividades Interdisciplinares.Profs: Rosely Montagnini; Fábio G. de Andrade; Orlando M. Fogaça; Laura…

13 Horta nas Escolas: Promoção da Saúde e Melhora da Qualidade de Vida Léa Yamaguchi Dobbert Graduada em Arquitetura e Urbanismo – PUCCAMP Cleliani de Cassia da Silva Graduada em Nutrição – UNIP Estela Marina Alves Boccaletto Mestre em Educação Física – UNICAMP A Organização Mundial da Saúde (2000) define que uma das melhores formas de se promover a saúde é através da escola, já que é um espaço social onde muitas pessoas convivem, aprendem, trabalham, passando assim…