Atividades Interdisciplinar Matematica Ciencias E Saude E

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE MANHUAÇU ESCOLA ESTADUAL LUDDOVINO ALVES FILGUEIRAS Atividades de Reflexão e Ação Etapa II Caderno III Formação de Professores do Ensino Médio CIÊNCIAS DA NATUREZA Manhuaçu – Ponte do Silva Abril de 2014 Caderno III – Sequências Didáticas (P.14) Para reflexões e dicas sobre sequências didáticas investigativas e investi­gações autênticas, leia: CARVALHO, A. M. P. de (org.). Ensino e Ciên­cias por…

PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANÉSIA SOARES DE JESUS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Montes Claros 2015 ANÉSIA SOARES DE JESUS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório III: Anos…

......... 11 5.2.1 5.2.2 5.2.3 5.2.4 5.2.5 5.2.6 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias ................................... 11 Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias .............. 13 Ciências Humanas suas Tecnologias .......................................... 14 Informática e suas Tecnologias.................................................... 16 Atividades Formativas Integradoras (AFINS)............................... 17 Estágio Não Obrigatório ....................................

“A água no cotidiano” faremos um trabalho interdisciplinar, de forma bem atraente e que desperte no aluno a conscientização sobre a importância da água no nosso dia a dia e como cuidar dela, evitando o desperdício para que tenhamos água por mais anos. Vamos falar sobre, o saneamento básico, seus estados físicos e como acontece o ciclo da água. Será realizado um plano de aula contemplando as disciplinas de Matemática, Geografia, História, Ciência e saúde para alunos do 4º ano/9.

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

Práticas Pedagógicas Dengue: uma questão de saúde pública Equipe G: Luciano Márcio Siqueira Mangabeira, Luciara Alves da Cruz, Lutgard Macedo Neto, Magna Simone de Souza Pinheiro, Marcelo Vladimir Granja de Miranda, Marcia Gonçalves Bezerra. Tutora: Patrícia dos Santos Mesquita. Resumo: Este miniprojeto visa oportunizar momentos de reflexão para promoção da saúde, onde o foco principal é dengue, visto que esta…

Desenvolvimento e Aprendizagem em Piaget e Vygotski. A concepção de desenvolvimento infantil de Henri Wallon. A Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. A aplicação das teorias psicológicas na prática pedagógica. A mediação do professor nas atividades lúdicas e nos processos de ensino e de aprendizagem. TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM - 54 horas (03 créditos) Comunicação e aprendizagem. Tecnologia e educação. Educação e linguagens multimídia. Redes de comunicação e…

que é este curso e como ele é desenvolvido .................... 7 1.1.2. Atividades que podem ser desenvolvidas pelo profissional formado neste curso.................................................................................... 7 1.1.3. Duração do curso ................................................................. 8 1.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso ......................................... 8 1.1.5. Atividades Complementares ................................................. 8 1.1.6

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ciências contábeis insira aqui seu nome PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL “Áreas de Atuação” Insira aqui o nome de sua Cidade Insira aqui o ano de entrega insira aqui seu nome PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL ““Áreas de Atuação” Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR -…

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia Paief/Unirio/Cederj/Uab INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSVERSALIDADE: MÉTODOS ATIVOS EM PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EDELY VIANA DE ANDRADE SAQUAREMA 2011 Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Licenciatura em Pedagogia Paief/Unirio/Cederj/Uab…