Atividades Interativas Matematica

RENATA MENDONÇA GUARNIERI RU – 301109 – TURMA 2008/05 LUCIANA VEGAS CONEJO RU – 539079 – TURMA 2010/05 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIDADE DISCIPLINAS CURSADAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA, METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ENSINO FUNDAMENTAL. CAMPINAS 2010 ALINE MICHELE RICHIENTIERO LEITE GAMA RU…

UNIP INTERATIVA – UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS ELISANGELA VIANA CORREIA COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, MATEMÁTICA APLICADA E ECONOMIA E MECADO CENTRO DE FORMAÇÃO DE CONDUTORES VASCONCELOS ARACRUZ 2011 ELISANGELA VIANA CORREIA CONTABILIDADE FUNDAMENTOS DA GESTÃO FINANCEIRA ESTATÍSTICA APLICADA Projeto apresentado à UNIP Interativa, como requisito de avaliação parcial para atender ao Projeto…

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - MATRIZ F MATRIZ CURRICULAR - ingressantes em 2013/1 Sem. Módulo Carga Administração e Matemática 1º Aula Interativa Auto Estudo Tecnologia da Informação 1.1. Tecnologia da Informação, Disciplina 10 40 50 Administração Geral e Estrutura Organizacional 12 48 60 Matemática Básica 14 56 70 Subtotal Horária 180 Introdução ao Direito Público e Privado 14 56 70 Microeconomia 10 40 …

da Musica, Ensino da Matemática na Educação Infantil, Ensino e Alfabetização II e Seminario v. Orientadores: Profº (a): Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco Ferronato, Andréia Zômpero, Helenara Sampaio e Vilze VIdotte Costa. Vitoria 30/04/2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 1 2 - SINTESE REFLEXIVA 2 2.1 – NATUREZA E SOCIEDADE 4 2.2 – ARTES E MUSICAS 5 2.3 - ALFABETIZAÇÃO 6 2.4 - MATEMÁTICA 7 3…

Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio: 05/05/2014 Término do estágio: 23/05/2014 INTRODUÇÃO Apresento o seguinte relatório de Estagio Supervisionado no Ensino Fundamental l, com o objetivo de relatar as observações e atividades realizadas no Centro Educacional Professor Salvador Nogueira, localizado na Av. Francisco Fernandes Filho nº 2119, Iguatemi- Mato Grosso do Sul. A atual diretora da escola é a Sra. Sônia Maria Trevizan formada em Pedagogia e…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar Consulting: Consultoria - Melhorias nos processos da empresa Software Developer Pólo Madureira - RJ 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar Consulting: Consultoria - Melhorias nos processos da…

tecnologias da educação e aprendizagem humana. Tendências pedagógicas; Os meios tecnológicos de ensino; Ação do professor; Métodos e decisões; A didática diante da experiência com tecnologias; Sala de informática Biblioteca e/ ou TV Escola Atividades no processo de aprendizagem. Vídeo: As tecnologias em sala de aula Disponível em: ttps://www.youtube.com Data de acesso: 01/06/2014 Este vídeo trata do tema em discussão durante todo esse trabalho que é o uso da tecnologia…

CURSO: LICENCIATURA EM MATEMATICA PROFESSOR: ME. EVANDRO DOS SANTOS PAIVA FEIO TURMA: LMN05 DISCIPLINA: PRATICA PEDAGÓGICA II TITULO: “OS NÚMEROS - METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA O ENSINO”. RENATO JOSE CALDEIRA TAVARES Mat. 20142T9202 BELEM – PARÁ Mat. 20142T9202 MARÇO- 2015  Termo de Abertura  Elaboração de uma atividade acadêmica individual ou em grupo.  Tema: “OS NÚMEROS”. Você se encontra em processo de formação inicial e, futuramente será Licenciado em Matemática, título que…

desmistificado para a maioria dos professores. Existe uma infinidade de programas disponíveis para montagem de exibições de slides, de atividades interativas e jogos; porém, alguns professores não sabem como utilizá-los. Utilizar o computador em sala de aula é o menor dos desafios do professor: utilizar o computador de forma a tornar a aula mais envolvente, interativa, criativa e inteligente é que parece realmente preocupante. O simples fato de transferir a tarefa do quadro-negro para…

apresentação de soluções de inovação tecnológica,visando aplicações na área da educação.Objetiva também sistematizar a fundamentação teórica e metodológica na busca de novos rumos para a aplicação da Tecnologia Digital Móvel Interativa,nas escolas,sobretudo a multimídia interativa.Podemos observar que a TV Digital apresenta uma revolução datecnologia na educação escolar. As tecnologias estão sempre ligadasà educação,e também estão ligadas á forma de aprender. São contribuições…