Atividades Interativas De Direito Aula Tema 5

FACULDADE MARIA MILZA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LEONARDO FIUZA SOUZA O USO DE BLOGUES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA RESUMO Neste trabalho de pesquisa é abordado o uso de Blogue na sala de aula. A questão central desse estudo é saber como os professores de geografia podem utilizar esses diários virtuais com o corpo discente para uma melhor interatividade, além de verificar o grau de interatividade e colaboração entre professor e aluno presentes nos Blogs de…

e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e Frequência 8.1 Disciplinas do Núcleo Comum – Atividades Avaliativas 8.2 Disciplinas específicas – Atividades Avaliativas 8.3 Datas de entrega das atividades 8.4 Fechamento e lançamento de

Palmares 2013 sumário INTRODUÇÃO3 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO...........4 1.1 Caracterização da Instituição5 2 ROTINA OBSERVADA 6 3 REFERENCIAL TEÓRICO 12 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL14 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................23 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................29 CONSIDERAÇÕES…

Faculdade Integrada do Brasil-FAIBRA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assú/RN Abril de 2013 Anye Muryele da Costa Macedo PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Intervenção pedagógica apresentado à FAIBRA, do curso de Pedagogia, orientado pelos Professores Maria do Socorro Rodrigues e Rubens Oliveira. Assú/RN Abril de 2013 Sumário Identificação.................

REVEJA ESTE TRECHO! Neste trabalho o leitor irà encontrar as novas mídias presente nas salas de aula e a importância da reciclagem do professorado. 2 BLOG O blog tem uma interface digital, onde suas informações são publicas e que permitem que todos tenham acesso, e possam lê-las e contribuir com o que foi criado e disponibilizado, sendo assim se cria uma extensão da sala de aula. Os benefícios do blog destacado pelas suas utilizações são: · motivação do processo de…

e conheça suas funcionalidades 5. Conheça os elementos que compõem cada aula-tema 6. Atividades Avaliativas 6.1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem 6.2 Atividade de Autodesenvolvimento 6.3 Atividade Colaborativa 7. Calendário e informações sobre as aulas-tema 8. Orientações sobre Avaliação e Frequência 8.1 Disciplinas do Núcleo Comum – Atividades Avaliativas 8.2 Disciplinas específicas – Atividades Avaliativas 8.3 Datas de entrega das atividades 8.4 Fechamento e lançamento de

Universidade Federal de São Carlos Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas Departamento de Química PORTFÓLIO INDIVIDUAL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Atividades desenvolvidas 11 de Agosto a 26 de Novembro de 2014. Maíra Nunes Toledo São Carlos, Agosto de 2014 Informações Gerais: BOLSISTA: Maíra Nunes Toledo Graduanda em Química COORDENADORA DE ÁREA: Dulcimeire Ap. Volante Zanon Doutora em Educação SUPERVISOR PIBID NA ESCOLA DA ÁREA: Profº. Luis Fernando LOCAL

Planejamento de aulas – 6o ano Caro professor, O site foi cuidadosamente elaborado para auxiliá-lo a enriquecer suas aulas. Nele você encontrará atividades extras, jogos, questões de avaliações o ciais, arquivo com malhas diversas e um caderno de atividades que pode ser usado para complementar os estudos, além deste planejamento de aulas. Nas atividades propostas para grupos pequenos, ou para serem realizadas em dupla, é importante que todos os alunos façam suas próprias anotações.…

INGLESA IV- LEITURA DE LIVROS DIARIO REFLEXIVO Bagno Alves Assis – Módulo I, II, III(INCERTO) V- AULAS DOS CONTEÚDOS (EXPOSITIVAS INTERATIVAS) Texto em inglês - Apresentação de seminário(FALAR O QUE APRENDEU) Reflexões sobre algumas aulas – o que aprendi. VI- AVALIAÇÃO sobre o DOCENTE VII- AUTOAVALIAÇÃO Assiduidade Pontualidade Comprometimento com as aulas Comprometimento com as leituras dos textos Com as tarefas VIII- REFERÊNCIAS ALGO QUE…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 5 4 CAMPANHA CONTRA A HOMOFOBIA NA ESCOLA 6/7 4.1 CAMPANHA 1 6/7 4.2 CAMPANHA 2 8/9 5 CRONOGRAMA 10 6 CONCLUSÃO 11 7 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Esta Campanha constitui num conjunto de ações educativas planejadas e articuladas com o objetivo de promover a construção de uma cultura de respeito à relação de gênero no âmbito escolar,