Atividades Interativas De Direito Aula Tema 5

Alt – RA 353968 Rosália dos Santos Ramos – RA 365206 Veronice Maria de Jesus-RA 353726 DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Ma Mariciane Moraes Nunes Educação e Diversidade CUIABÁ – MT - 2012 SÍNTESE DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL O Brasil é um país complexo, multifacetado e algumas vezes paradoxal. Formado por várias raças , cores crenças, costumes , tornou-se…

com ATPS - Didática Trabalho realizado para fins de avaliação parcial da disciplina de Didática aplicado ao curso de Pedagogia, para interagir o significado do estudo, solicitado pelas professoras tutoras interativa e tutora presencial Angela Souza. Coronel Sapucaia – MS 2012 Aula- tema: O projeto curricular e o planejamento de ensino. Planejamento: por que e quando planejar. Projetos multidisciplinares. 1) Nome do projeto: Aventura na biblioteca 2) Público- Alvo:…

DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA ANA CRISTINA BAPTISTA MARTINS – 156103 LABORATÓRIO DE ATIVIDADE INTEGRADORA MÓDULO ADMINISTRAÇÃO CONTÁBIL ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL E CONTABILIDADE GERAL MACAÉ – RJ 2009 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. ADMINISTRAÇÃO EMPRESARIAL AULA 1 – FUNDAMENTOS E RAÍZES HISTÓRICAS DA ADMINISTRAÇÃO A primeira aula interativa deste módulo foi iniciada pelo professor…

já desenvolvidos em todo pais. É evidente o acesso rápido e eficiente na obtenção de informações relevantes e diversificadas, proporcionando melhoria na qualidade da comunicação entre professores e alunos sendo viabilizadas pelas ferramentas interativas. Esse projeto tem como objetivo, mostrar a importância do avanço tecnológico na educação e como isso pode ser utilizado em benefício do aprendizado dos alunos. Passo 1: Projeto: Esperança com tecnologias para a educação. Ambiente /Sala

AULAS (45/50 MIN) CONTEÚDOS DOMÍNIO METAS A ATINGIR AULA 1 • Apresentação: – Apresentação da disciplina; – Apresentação de professor e alunos; – Regras de utilização da sala de TIC; – Preenchimento de ficha de diagnóstico. • Plataformas de apoio ao ensino e aprendizagem: – Apresentação de uma plataforma; – Funcionalidades presentes na plataforma; – Acesso à plataforma; – Utilização da plataforma. Comunicação e Colaboração CC8 COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO EM REDE 1. Participar em ambientes…

UM DIA 2015 HORÁRIO Durante todo o dia ÁREA LOCALIZAÇÃO ATIVIDADE Empresa Júnior Térreo Ed. Cardeal Leme (em frente ao Bar das Freiras) Apresentação de materiais e vídeos Biblioteca 3º andar do Edifício Frings Visita Guiada à Biblioteca (9h, 10h, 11h, 14h, 15h, 16h) Solar Grandjean de Montigny Próximo a entrada da Marquês e São Vicente Exposição de Pinturas Programação Cultural Bosque da PUC/Anfiteatro Diversas atividades ITUC Laboratório de Ensaios Mecânicos (Pilotis…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. EPÍGRAFE 3. DESENVOLVIMENTO 4. CONCLUSÃO 5. ANEXOS INTRODUCÃO O presente relatório é uma síntese do estagio supervisionado II de educação infantil, desde sua observação até a prática docente realizada na creche FRANCISCA PEREIRA LUCIANO, localizada no bairro periférico da cidade. Aqui passaremos a relatar momentos vivenciados durante cinco dias, com alunos da turma de maternal da professora Magnira. Sabe-se

materiais como, por exemplo, texto, imagem e vídeo, que servem de apoio para o aluno aprender sobre assuntos como reciclagem, consumismo e desmatamento e, atividades para que eles possam interagir e aplicar os conhecimentos aprendidos por eles. As atividades baseiam-se em uma cruzadinha, um jogo e um quiz, um em cada módulo, com questões/temas referentes a cada módulo. Este STI foi aplicado em uma turma do 5º ano do Projeto Turno Integral da Escola Municipal de Ensino Fundamental Major…

Ambiental (SGA). Auditoria Ambiental como Componente do SGA. Normas Ambientais ABNT-14.000. Temas da atualidade. METODOLOGIA As estratégias metodológicas nesta aula estão centralizadas em torno das atividades desenvolvidas com os estudantes, usando como técnica de ensino aulas expositivas e debate em sala de aula. Diversas metodologias serão utilizadas, como: Explanação do conteúdo de forma interativa, oportunizando debates e questionamentos; Leitura de textos e debates em grupo…

podem ser alcançados através do desenvolvimento do raciocínio lógico. Tecnologias interativas, como multimídia, possuem grande potencial para aplicações na área educacional, oportunizando mudanças em relação a situações de aprendizagem. Neste contexto, objetos de aprendizagem se apresentam como um meio facilitador da aprendizagem, para assim auxiliar os professores no em suas atividades pedagógicas, tanto em sala de aula, como além dela. O objetivo principal deste trabalho é apresentar o…