Atividades Interativas De Direito Aula Tema 5

emergentes nesse campo de análise. É importante destacar alguns fetiches que marcam o debate da história nas ultimas três decadas. Temos em primeira mão o fetiche dos “novos objetos”, o qual é inspirado na nova história francesa, com objetivos de explorar temas nunca navegados condizendo sobre eventuais exotismo e a perda de questões gerais do conhecimento histórico. O fetiche ‘’dernie cri’’, enfatiza a história dos vencidos , da vida privada. Em seguida o fetiche da cultura escolar,…

HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DIREITO E LEGISLAÇÃO Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Teoria Literária; Aspectos Históricos e Textuais da Língua Portuguesa; Direito e Legislação”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Elaine da Silva Borges SÃO PAULO/PIRITUBA 2014 Introdução Trata-se de um trabalho desenvolvido em ambiente hospitalar, onde diversas atividades são propostas para alunos…

Benildes Barreto de Oliveira Lucivânia de Matos Almeida Rosália Almeida dos Santos PRÉ – PROJETO TEMA: Jogos e brincadeiras na Educação Infantil CAPIM GROSSO 2012 Benildes Barreto de Oliveira Lucivânia de Matos Almeida Rosália Almeida dos Santos PRÉ – PROJETO TEMA: Jogos e brincadeiras na Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso…

ETAPA 1 (tempo para realização: 3 horas)  Aula-tema: A educação escolar pública e democrática no contexto atual. Esta atividade é importante para que você identifique a estrutura de uma unidade escolar, bem como as concepções de escola democrática. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Escolher uma das situações a seguir, e discutir sobre uma proposta que envolva um estudo de caso: 1. O que os alunos aprendem numa série…

can implement and execute the adoption of pedagogical computers and new information technologies. Keywords: Computers pedagogical Schools. LISTA DE FIGURAS Figura 2.1 – Aluna com Laptop UCA 10 Figura 3.1 – Lousa Interativa 15 Figura 3.2 – Mesas Interativas 16 Figura 3.3 – Portais Educativos Positivo 17 Figura 5.1 – Infraestrutura Escolar 22 Figura 5.2 – Equipamentos nas escolas 23 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 1 - Benefícios…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVIONADA – ATPS Profª. Esp. Alcione A. R. Valadares COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas:  Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e…

Júlio César Araújo Bernardete Biasi-Rodrigues (Organizadores) INTERAÇÃO NA INTERNET: Novas Formas de Usar a Linguagem Editora Lucerna Rio de Janeiro – 2005 Copyright © 2005 by Júlio César Araújo e Bernardete Biasi-Rodrigues Todos os direitos reservados e protegidos. Proibida a duplicação ou reprodução deste livro ou partes do mesmo, sob quaisquer meios, sem autorização expressa dos editores. Revisão Daniela Ferrari Diagramação Victoria Rabello Capa Rossana…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO: Curso: DIREITO Período Letivo: 1/2014 Disciplina: DIR EMPRESARIAL I – Direito Empresarial e Societário Período do Curso: 5º Semestre Horário: Matutino 08:15 – 11:00 Carga horária semestral: 60 h/a Carga horária semanal: 3 h/a Professor (a): Igor Marcelo de Lima Brito Graduação e Titulação: Especialista em Direito Empresarial Contato 8108-1776 E-mail: igormarcelolima@yahoo.com.br 2. EMENTA: A disciplina destina-se ao estudo da legislação,…

SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 03 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 03 1.2 OBJETIVOS 03 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 03 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DE ESTÁGIO 04 2.1 METODOLOGIA 04 2.2 CRONOGRAMA 05 REFERÊNCIAS 05 ANEXOS 06 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA Área de concentração: Ensino e aprendizagem matemática Tema: O aluno e o saber matemático.…

desse ser, que está em sua fase inicial da vida vivenciando novas culturas. A análise no interior da instituição de educação infantil busca uma reflexão como professora, nossas práticas curriculares, e observar como as crianças são atendidas em seus direitos, saberes e necessidades. Nesse sentido, será possível refletir como nós professoras vamos nos posicionar para enfrentar esses espaços. Teremos que encarar diversas situações, e criar condições dentro desses espaços, para que…