Atividades História Da Ciência Conhecimento Científico

idéias centrais da epistemologia de Karl Popper (1902-1994) podem ser sintetizadas no racionalismo crítico, o conhecimento científico entendido como uma construção do homem; na refutabilidade como critério de demarcação entre o discurso científico e outros tipos de conhecimento; e na sua concepção inovadora do método científico. A idéia vigente até então era de que a ciência se distingue da pseudociência pelo uso do método empírico, que é um método indutivo, e cujo critério…

CAPÍTULO 1 – A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS Questões 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Existe um domínio da vida que pode ser entendido como vida por excelência: é a vida do cotidiano. É no cotidiano que tudo flui, que as coisas acontecem, que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade. Neste instante estou lendo um livro de Psicologia, logo mais estarei numa sala de aula fazendo

1.2. Estudo Sistemático da Proposta e Matriz Curricular do Magistério de 2º grau Paranaense 1.2.1. Fundamentos da Educação FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO EMENTA: Conceitos de história e historiografia. História da Educação: recorte e metodologia. Educação Clássica: Grécia e Roma. Educação Medieval. Renascimento e Educação Humanista. Aspectos Educacionais da Reforma e da Contra-Reforma. Educação Brasileira no Período Colonial e Imperial: pedagogia “tradicional”. Primeira…

LUNGARZO, Carlos. O que é ciência. São Paulo. Brasiliense, 1992. 57p. O autor do livro em sua primeira frase diz que “todas as pessoas conhecem certos fatos, mesmo sem ter estudado ciência”, acredita-se que a citação seja uma boa definição para o senso comum. O homem da rua, normalmente tem um conhecimento breve dos fatos, pois, não vai fundo em pesquisas. A diferença do senso comum e o conhecimento científico, é que o senso comum baseia-se aos dados imediatos ou procura…

Ensino de Ciências. É especialista em Metodologia e Supervisão de Ensino e Educação a Distância. Atuou como professora de Matemática e Física em escolas da rede pública do Rio Grande do Sul e Distrito Federal até aposentar-se. É professora de Metodologia Científica e Matemática no curso de Ciências Biológicas na Anhanguera Educacional-Faculdade Juscelino Kubitsheck (DF) e consultora educacional do Programa AEB Escola da Agência Espacial Brasileira. Atuou ainda como professora do módulo…

INTRODUÇÃO É um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e a aplicação deste conhecimento através de sua transformação no uso de ferramentas, processos e materiais criados e utilizados a partir de tal conhecimento. A tecnologia é, de uma forma geral, o encontro entre ciência e engenharia. Sendo um termo que inclui desde as ferramentas e processos simples, tais como uma colher de madeira e a fermentação da uva, até as ferramentas e processos mais complexos já criados pelo…

Tecnologia Tecnologia Tecnologia (do grego τεχνη — "técnica, arte, ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. Dependendo do contexto, a tecnologia pode ser: • As ferramentas e as máquinas que ajudam a resolver problemas; • As técnicas, conhecimentos, métodos, materiais, ferramentas e processos usados para resolver problemas ou ao menos…

Universidade Católica de Pernambuco Centro de Ciências e Tecnologia Curso de Engenharia Civil Filosofia (Gaston Bachelard) ALUNOS: Alexandre Britto Péricles Felipe Tomaz Bruto Recife, 2014 Introdução Gaston Bachelard além de filósofo, crítico e epistemólogo, era cientista

Classificação das ciências[editar código-fonte] Diferenciam-se das artes e das humanidades pela preocupação metodológica. Os métodos das ciências sociais, como a observação participante e o survey, podem ser utilizados nas mais diversas áreas do conhecimento, não apenas na grande área das humanidades e artes, mas também nas ciências sociais aplicadas, nas ciências da terra, nas ciências agrárias, nas ciências biomédicas etc. Embora polêmica, é comum a distinção entre ciências…

Aula08 Prof. Jadiel Silva Conceitos de Arte Ciência e Tecnologia Arte (Latim Ars, significando técnica e/ou habilidade) Geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética, feita por artistas a partir de percepção, emoções e idéias, com o objetivo de estimular essas instâncias de consciência em um ou mais espectadores, dando um significado único e diferente para cada obra de arte. Conceitos de Arte Ciência e Tecnologia Também pode ser…