Atividades Genericas Pedagogo

intelectual do graduando (Pádua, 1989, p. 150). 5 I- ASPECTOS NORMATIVOS E TIPOGRÁFICOS 1 1.1 Formato Papel branco, formato A4 (210 X 297 mm), digitados na cor preta, com exceção das ilustrações no anverso das folhas. Nesse aspecto, as atividades de pesquisa solicitadas no decorrer e na fase conclusiva dos cursos de graduação e pós-graduação são resultados do estudo científico de um tema, caso ou questão 1.2 específicos sobre determinado assunto, segundo as…

desenvolvidas por meio de recursos como: vídeos-aula, fóruns, atividades individuais, atividades em grupo. O desenvolvimento do conteúdo programático se dará por leitura de textos, atividades individuais, colaborativas e reflexivas entre os alunos e os professores. 11. AVALIAÇÃO: A avaliação dos alunos será contínua, considerando o conteúdo programático desenvolvido e os exercícios práticos propostos ao longo do curso. A participação nas atividades e fóruns será considerada na…

burocráticos, como folha de pagamento e recrutamento e seleção, atualmente é preciso dominar a linguagem dos negócios, pensar adiante e atuar em parceria com as lideranças da empresa. Isso derruba a máxima de que para trabalhar em RH é preciso ser pedagogo ou psicólogo. A nova realidade abre as portas para as mais diferentes formações. Há engenheiros, advogados e administradores tocando — e bem — a área de gestão de pessoas. Isso porque a necessidade de o RH atuar estrategicamente…

em que vive. Para isso a Educação Ambiental deve ser abordada de forma sistemática e transversal, em todos os níveis de ensino, assegurando a presença da dimensão ambiental de forma interdisciplinar nos currículos das diversas disciplinas e das atividades escolares. A fundamentação teórico/prática dos projetos ocorrerá por intermédio do estudo de temas geradores que englobam palestras, oficinas e saídas a campo. Esse processo oferece subsídios aos professores para atuarem de maneira a…

176 6 O ENSINO DA ARTE NA CONTEMPORANEIDADE Uma das marcas da pedagogia no século XX foi a valorização da criatividade. Respaldada no pensamento dos pedagogos progressistas, de Froebel a Montessori e Delacroly, em reformadores escolares e filósofos da educação, de Rudolf Steiner a John Deway, baseou seus programas na convicção da criatividade como sendo o melhor ponto de partida para a educação (DUVE, 2003, p.94). A criatividade era uma regra, e o conceito de arte como…

Brodt, que afirma: A imputabilidade penal é constituída por dois elementos: um intelectual (capacidade de entender o caráter ilícito do fato), outro volitivo (capacidade de determinar-se de acordo com esse entendimento). O primeiro é a capacidade (genérica) de compreender as proibições ou determinações jurídicas. O segundo, a capacidade de dirigir a conduta de acordo com o entendimento ético-jurídico.(BRODT, 1996, p. 46). Encontra-se no ordenamento jurídico brasileiro, artigos que se…

Dúvida que vem ao professor... Mas... como? Como conhecer bem cada aluno com as condições de trabalho (n. alunos, n. aulas, carga de trabalho, etc.)? Avaliação mais individualizada Mas... como, com tantos alunos em sala? Será que, ao fazer uma atividade mais de acordo com suas “potencialidades e cultura”, não estarei discriminando o aluno, desacreditando na possibilidade de chegar lá como os outros? Retomar Mas... e o cumprimento do programa? Não estaria prejudicando os outros…

Acredita-se. nessa perspectiva. que, para bem educá-los. basta, por um lado. adaptar objetivos, conteúdos e procedimentos ao nível específico de desenvolviment o em que se situem e, por outro, organizar, formalizar e sequenciar adequadamente as atividades pedagógicas. O u seja, são os critérios psicológicose lógico-formaisque proporcionam a chave para a escolha de conteúdos significativos e não, como se poderia supor, o poder que tais conteúdos teriam de propiciar a compreensão de…

FREIRIANA Paulo Freire é considerado um dos grandes pedagogos da atualidade e respeitado mundialmente. Embora suas ideias tenham sido objeto das mais diversas críticas, é inegável a sua grande contribuição em favor da educação popular. É considerado o mais conhecido educador de nosso tempo. Publicou várias obras que foram traduzidas e comentadas em vários países. Participou ativamente do MCP (Movimento de Cultura Popular) do Recife. Suas atividades são interrompidas com o golpe…

................................................................................. 40 Gráfico 07 – Idade dos freqüentadores.......................................................................................................... 41 Gráfico 08 – Atividade exercida......................................................................................................................... 41 Gráfico 09 – Dias freqüentados por semana ......................................................................