Atividades Genericas Pedagogo

conhecimentos, procedimentos, valores, tarefas que se cumprem pelas atividades pedagógicas, curriculares e docentes. Os meios e condições de consecução desse propósito são assegurados pelas formas de organização escolar e de gestão, elas próprias também portadoras de influxos educativos. Objetivos e funções da escola e formas de organização e de gestão são, pois, interdependentes. Entretanto, do ponto de vista teórico, são dois âmbitos da atividade escolar que resultam em campos de…

importante; ele deve analisar, criticar e rever a aplicação da legislação em vigor e o excesso de legislação tem dificultado o próprio processo pedagógico, devendo portanto, se analisar com muita cautela a aplicação da lei na educação, posto que é genérica e não prevê especificidades, não podendo assim, ser aplicadas em determinadas situações. E quando usada precipitadamente pode ser vista como uma to de autoritarismo ao mesmo tempo em que se ergue uma bandeira de falsa democracia. …

conseqüentemente, de formação de professores, por meio da legislação e das políticas públicas a partir de 1990”. Nesse sentido, a análise das mudanças nos processos de formação humana - com especial destaque para as propostas de formação de professores e de pedagogos evidenciadas por meio de diferentes concepções de formação que são debatidas no contexto atual, fundadas em diferentes projetos e perspectivas históricas diferenciadas - pode revelar se esse processo busca readequar a…

intenção de pensar a construção de uma sociedade moderna, pautada pelos valores da democracia e da igualdade social. Nesse sentido, a discussão da formação é projetada em nível macroestrutural e, assim, estacionada em torno de uma análise ampla e genérica acerca da história, da cultura, da sociedade e dos projetos político-econômicos que regem o ensino. São inúmeras as produções que concebem a questão por esse viés. São poucos os que avançam na abordagem macroestrutural sem perder…

empresa. O aumento das informações disponíveis em tempo real e a complexidade do ambiente no qual as organizações estão inseridas exigem decisões rápidas e precisas para a sobrevivência sua e de seus indivíduos. A atividade de tomar decisões é crucial para as organizações. Esta atividade acontece todo o tempo, em todos os níveis, e influencia diretamente a performance da organização. Este processo precisa ser bem compreendido para ser levado a bom termo. O ato de tomar decisão é…

professor da escola adota ainda uma postura tradicional e prescritiva de ensino de língua materna, focada em conteúdos gramaticais estanques e atividades metalingüísticas, havendo forte resistência a inovações. Nessa perspectiva, cria-se uma lacuna de difícil superação entre teoria e prática, tanto para os acadêmicos, que se frustram por não poder privilegiar atividades de análise lingüística, o que pode limitar sua formação, trazendo-lhes dificuldades no saber ensinar, quanto para os…

o segmento de mercado, elas estão presentes. Em primeiro lugar, os clientes esperam que os profissionais que o atendam se comprometam a ajudá-los a atingir seus objetivos; Em segundo, esperam obter sugestões e propostas de melhorias em suas atividades e seus processos; Esperam também que o profissional de vendas não coloque seus interesses acima dos deles; Que se mantenham comprometidos ao longo do tempo - ainda que não haja uma oportunidade imediata de venda ou de negócio; E,…

.............................................11 Referências.......................................................................................................12 1 David Paul Ausubel e a aprendizagem David Paul Ausubel é médico-psicólogo e pedagogo, nascido em 1918, em Nova Iorque, é conhecido por seus estudos sobre os processos de aprendizagem. Professor da Universidade de Colúmbia, também Nova Iorque, é representante do “cognitivismo”, que define um dos tipos de aprendizagem: a…

.................... 12 4. Evolução do conceito de supervisão escolar .......................................................... 13 5. Legislação que regulamenta a profissão do supervisor escolar ............................ 15 6. Professor pedagogo: a proposta da Rede de Ensino do Estado do Paraná 7. Dificuldades enfrentadas e atribuições do supervisor educacional .......... 19 ....................... 23 REFERÊNCIAS .......................................................................

Fundamentos Filosóficos da Arte Espírita O bem, a lei e a justiça foram alvos de análises dos sofistas, professores atenieneses da juventude no século V a.C. Suas teses foram ousadas e contraditórias. Foi necessário esperar por Sócrates, pedagogo e filósofo definisse valores morais, profissões, o governo e o comportamento social para que enfim uma apreciação das artes fosse também iniciada através de uma pergunta que fizera ao pintor Parrésio: O que determinada pintura representaria?…