Aprendizagem Significativa
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
CURSO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Joelza Apª Vernick de Andrade
Curitiba
2009
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO
CURSO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS
APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Joelza Apª Vernick de Andrade
Trabalho apresentado à disciplina de História da Educação do Curso de Licenciatura em Letras (Português - Inglês) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná como requisito para obtenção de nota parcial.
Profª. Drª. Joscely Maria Bassetto Galera.
Curitiba
2009
"... o fator isolado mais importante influenciando a aprendizagem é aquilo que o aluno já sabe; determine isso e ensine-o de acordo."
David Ausubel
SUMÁRIO
1. David Paul Ausubel e a aprendizagem............................................................4
2. Aprendizagem Significativa..............................................................................4 2.1 Conceito.....................................................................................................4 2.2 Aprendizagem significativa por recepção ou por descoberta....................5 2.2.1 Aprendizagem significativa por recepção.........................................5 2.2.2 Aprendizagem significativa por descoberta......................................5
3. Os tipos de aprendizagem significativa...........................................................5
4. Aprendizagem significativa subordinada, superordenada ou combinatória....6
5. Processos da aprendizagem significativa.......................................................7 5.1 Diferenciação progressiva.........................................................................7 5.2 Reconciliação