Atividades Função Exponencial

Atividade 3 – Introdução a Trigonometria OBJETIVO: Identificar as razões trigonométricas no triângulo retângulo. Relacionar as razões trigonométricas com o círculo trigonométrico. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Utilizar recursos tecnológicos como instrumentos de motivação, de comunicação e de produção. Questão - 1 DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: Arcos e ângulos, círculo trigonométrico, funções…

Centro Universitário Estácio – FIB Engenharia Civil Atividade estruturada II Salvador/Ba Junho, 2015 Centro Universitário Estácio – FIB Atividade Estruturada II Função Exponencial Trabalho de avaliação do curso de Engenharia Civil. Solicitado como avaliação da disciplina de Introdução ao Calculo Diferencial. Elaborado pelo discente: Antonio Carlos Macedo dos Passos matricula…

EMENTA 1 Função Definida por Várias Sentenças. 2 Função modular 3 Função Exponencial. 4 Logaritmo. 5 Função Logarítmica. 6 Seqüências. 7 Progressões Aritméticas. 8 Progressões Geométricas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ITEM EMENTA CONTEÚDO 1 Função Definida por Várias Sentenças. 1.1 Construção e Interpretação de Gráficos de Funções Definidas por Várias Variáveis. 2 Função modular 2.1 Definição de função modular. 2.2 Gráfico de função modular.…

capacidade de modelar e resolver exercícios envolvendo modelos contínuos não lineares, modelo exponencial, o modelo logarítmico e o modelo logístico. Usa-se o termo crescimento geométrico ou exponencial para descrever crescimentos ou decrescimentos muito acentuados. Em qualquer modelo geométrico, bastando que o fator de crescimento ou decrescimento seja constante. As funções logarítmicas e as exponenciais são funções mais importantes de matemática. O estudo destas funções serve para…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 2 – Função Exponencial Objetivo: Estudar aplicações práticas de Funções exponenciais. Identificar, construir e analisar o gráfico de uma função exponencial. Competências/ Habilidades: Utilizar a Matemática na interpretação de fenômenos. Aplicar os conhecimentos matemáticos em situações reais. Utilizar recursos tecnológicos como instrumentos de motivação, de comunicação e de produção. Questão 1 Desenvolvimento: Gráfico de função exponencial Produto/ Resultado:…

Evento: XVI Jornada de Extensão ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM UMA SITUAÇÃO DE ENSINO QUE ENVOLVE O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA: ALGUMAS REFLEXÕES1 Sandra Beatriz Neuckamp2, Paula Maria Dos Santos Pedry3, Pablo José Pavan4. 1 Texto elaborado a partir de uma atividade desenvolvida no Componente Curricular Matemática no Ensino Médio Aluna do Curso de Licenciatura em Matemática da UNIJUÍ, sandrabneuckamp@outlook.com 3 Aluna do Curso de Licenciatura em Matemática da UNIJUÍ,…

outras áreas científicas;  Função exponencial de base superior a um: -Estudo das propriedades analíticas e gráficas da família de funções definidas por: f:→a2, a>1 -Regras operatórias das funções exponenciais; -Crescimento exponencial.  Função logarítmica de base a (a>1). Logaritmo de um número: -Logaritmo de um número; -Função logarítmica -Regras operatórias de logaritmos; -Comparação do crescimento de funções.  Função logística: -Propriedades da função logística:…

2 QUESTÕES A SEREM RESOLVIDAS Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Os professores têm uma carga horária semanal de trabalho de 2 horas-aula para cada grupo de 20 alunos e o salário bruto para tanto é de R$ 50,00 por hora/aula menos 20% de descontos (FGTS, INSS e outros descontos lícitos). Despesas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DE SÁ – CAMPUS VITÓRIA / ES Clayton da silva carvalho Atividade Estruturada – Introdução ao Cálculo Diferencial. Professor: SUMÁRIO: 1 – Atividade 1 – Função 2º grau.............................................................................3 2-Função exponencial..............................................................................................4 3-Trigonometria.......

PROFª: DARLING – reidarling@gmail.com Atividade – Função Logarítmica inversa da Exponencial         DURAÇÃO PREVISTA: 100 minutos ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática ASSUNTO: Logaritmo OBJETIVOS: Aplicar o conhecimento de exponencial e logaritmo. PRÉ-REQUISITOS: Conceito e propriedades de exponencial e do logaritmo. MATERIAL NECESSÁRIO: Computador com Geogebra, data-show e folha com as atividades. ORGANIZAÇÃO DA CLASSE: dupla. DESCRITORES ASSOCIADOS: H65 -…