Atividades Do Livro Pesquisa E Recursos Didáticos

ARAUJO MOURA TEREZA MARIA DE MORAES SARMENTO REFLEXÕES SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Artigo apresentado como pré-requisito de conclusão do curso de especialização em Gramática e Texto da Universidade Salvador ­– UNIFACS –, orientado pela professora Constância Maria Borges de Souza. Salvador 2013 REFLEXÕES SOBRE A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA1 Isabel Leslie F. de M. Lima Júlio César Conceição dos Santos Maiana

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DAS TURMAS: 2014/03 – 2014/05, 2014/07, 2014/08, 2014/10, 2014/12, 2015/02, 2015/03 INTERNACIONAL UNINTER Prezado (a) estudante, Este documento está dividido em duas partes, apresentando:  PARTE 1 - Informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – MATERIAIS DIDÁTICOS  PARTE 2 - Orientações para a realização…

Arruda Jeverson Antonio Boenig TEMA DOS TRABALHO A OBSERVAÇÃO A OLHO NU NOS LIVROS DIDATICOS INTRODUÇÃO A pesquisa tenta apontar como esta a metodologia de ensino nos livros didáticos do ensino fundamental e médio no conteúdo de cosmologia, e ver qual a melhor forma para que os professore possam ensinar seus alunos em sala de aula, também aborda a questão de como estes conteúdos se apresentam nos livros a fim de que possam ensinar o aluno da melhor forma possível,…

ANALISE CRÍTICA DO LIVRO DE PORTUGUÊS DO 4º ANO DAS SÉRIES INICIAIS INTRODUÇÃO Atualmente, tornou-se consenso mundial a idéia de que a educação é o principal fator de desenvolvimento e inclusão social de um povo. Segundo informativo do Ministério da Educação e Cultura (ENEM- 2004) com esta visão, “o Ministério da Educação está desencadeando ações para ampliar o acesso e a qualidade da educação em todo o país.” Dentro desse contexto de melhoria da…

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – IX ENPEC Águas de Lindóia, SP – 10 a 14 de Novembro de 2013 USOS DO LIVRO DIDÁTICO DE FÍSICA SEGUNDO ALUNOS THE USES OF PHYSICS TEXTBOOK ACCORDING TO STUDENTS Alysson Ramos Artuso IEA Soluções Educacionais alysson@ieasolucoes.com Resumo Esse artigo descreve os resultados de uma pesquisa feita com alunos brasileiros de Ensino Médio. A investigação, de caráter quantitativo, utilizou questionários de respostas…

Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO FÍSICA Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação FÍSICA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Formulação de Conteúdos Educacionais Coordenação Geral de Materiais Didáticos Fundo Nacional de…

........................25 8 APRESENTAÇÃO PLANO DE UNIDADE.............................................................26 9 RELATÓRIO DE REGÊNCIA ................................................................................27 10 ANALISE DO LIVRO DIDÁTICO .........................................................................29 11 SEQUENCIA DIDÁTICA ......................................................................................31 12 APRESENTAÇÃO SEQUENCIA DIDÁTICA ....................

VIABILIDADE E USO DE MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA ESCOLAS DO CAMPO Fabiane Brito de ARAUJO (Pesquisadora) Secretaria Municipal de Educação Campo Grande; Universidade Católica Dom Bosco Suzete Rosana de Castro WIZIACK (Orientadora) Universidade Católica Dom Bosco; Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul Resumo Este texto apresenta os resultados de uma pesquisa que analisou a viabilidade da construção e uso de um material didático-pedagógico que se propôs a…

como a Internet, é seu uso em educação á distancia (EAD). Tradicionalmente, a EAD se fazia primeiro por cursos de correspondência usando os correios para comunicação. Depois veio a TV, que possibilita ministrar aulas para os alunos, até com o uso de recursos mais sofisticados de comunicação do que em sala de aula. Entretanto, as aulas pela TV não são interativas, e qualquer comunicação no sentido inverso , do aluno ao professor, precisa usar outro canal de comunicação bem menos rápido do…

resultante da pesquisa realizada para a disciplina Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia. Este relatório teve como objetivo conceituar a importância da utilização do material didático como material de apoio no processo de alfabetização e formação dos alunos. Como procedimento metodológico foi utilizado à forma de pesquisa de campo, onde o primeiro passo foi escolher uma escola para fazer esta pesquisa,…