Quimica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITARIO DE SINOP
INSTITUTO DE CIÊNCIAS NARURAIS, HUMANAS E
SOCIAIS
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS,
MATEMATICA QUIMICA E FISICA
SEMINARIO DE PRATICAS EDUCATIVAS 2014/02
PROFESSORA: ELIZABETH QUIRINO DE OLIVEIRA

COSMOLOGIA.

ALUNOS:
Bento Junior de Arruda
Jeverson Antonio Boenig

TEMA DOS TRABALHO
A OBSERVAÇÃO A OLHO NU NOS LIVROS DIDATICOS

INTRODUÇÃO
A pesquisa tenta apontar como esta a metodologia de ensino nos livros didáticos do ensino fundamental e médio no conteúdo de cosmologia, e ver qual a melhor forma para que os professore possam ensinar seus alunos em sala de aula, também aborda a questão de como estes conteúdos se apresentam nos livros a fim de que possam ensinar o aluno da melhor forma possível, para que o aluno possa aprender e no decorrer de seus estudos e aprendizagem ele adquira conhecimento e sabedoria para que possa lidar com questões propostas no seu dia dia.

PAPEL DA COSMOLOGIA
Antigamente a cosmologia era vista como algo novo chia de mistérios e pelas quais os humanos não conheciam, pensavam que as estrelas eram esferas brilhantes que pairavam no céu e de que nosso mundo nada mais era do que uma terra plana, e que no final dela aveia um grande abismo. Porem com o passar de alguns séculos os cientistas foram descobrindo novas verdades a respeito disto e acabando com velhas surpertições, porem ouve grande relevância por parte de alguns deles o que gerou muitos conflitos, porem acabaram que por serem aceitas.

Já nos dias de hoje em pleno século 21 a cosmologia desempenha grande papel em nosso meio pois nos possibilitou grandes avanços nesse meio com os satélites a ida do homem ao espaço a descoberta de galáxias e uma grande gama de possibilidades por isso hoje a cosmologia e vista com outros olhos, e não como algo proibido e profano e sim como um mundo novo, como na época das grandes navegações cheio de mistérios e