Atividades Diversificadas Na Sala De Aula

.....................................04 3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL.........................05 3.1 Observação e Interação na Escola..........................................................05 3.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola...............................................................................................................073.3 Plano de aulas............................................

educacionais pensando no melhoramento do ensino e da aprendizagem em sala de aula. O uso de projetos educacionais permite que o aluno aprenda a desenvolver os primeiros passos na iniciação. ‘’Também, porque entendemos que aprendendo a organizar um projeto, o aluno estará tendo que aprender a se organizar, constituindo isso um importante processo para a construção da sua autonomia (MORAES e LIMA, 2002)’’. A utilização de projetos em sala de aula possibilita que o professor não se…

....06 NÍVEIS DE ATENDIMENTO .....................................................................................06 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ....................................................07 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO ............09 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....................................................................................13 REFERÊNCIA ................................................................................................

reflita coletivamente sobre a proposta pedagógica das escolas, sobre o planejamento das atividades educativas, sobre as estratégias e recursos de ensino-aprendizagem e de avaliação com um enfoque ao ensino e aprendizagem e avaliação visando garantir que todos os alunos aprendam. Acreditamos que para a superação dos problemas de ensino-aprendizagem é necessário um planejamento que inclua atividades diversificadas e individuais, estudo constante, dedicação e muita competência, pois…

Atividade 01 Orientação e discussão do estágio. No dia 02 de setembro de 2013. Deu se inicio aos encontros de estágio com a professora Elisa Maria Gomide. Nesse primeiro encontro a professora nos passou quais seriam os documentos necessários para poder começar o estágio. No dia 16 de setembro de 2013. No segundo encontro a professora explicou sobre as atividades de estagio que deveriam ser realizadas e o que seria feito. Falou sobre o Projeto Político Pedagógico a qual teríamos que…

IMPLEMENTADAS 05 EXISTÊNCIAS DE PRÁTICAS ALFABETIZADORAS 07 ATENÇÃO AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CADA CRIANÇA 09 AMPLIAÇÃO DAS CAPACIDADES DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS AO LONGO DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 ACESSO E BOM APROVEITAMENTO DA BIBLIOTECA OU SALA DE LEITURA, DOS EQUIPAMENTOS DE INFORMÁTICA E DA INTERNET 10 EXISTÊNCIA DE AÇÕES INTEGRADAS ENTRE A ESCOLA E A REDE DE ENSINO 11 CONCLUSÃO 12 BIBLIOGRAFIA 13 Introdução O…

......................09 2.11 Atividades Desenvolvidas na Escola....................................................09 2.12 Situação Administrativa........................................................................09 2.13 Corpo Docente....................................................................................10 2.14 Formas de Avaliações.........................................................................11 2.15 Características da Sala de Aula...............................

envolver todos os alunos e surpreendente por trazer embutido o inesperado. Através dos projetos podemos reafirmar que não existem verdades únicas e absolutas. Os projetos buscam romper o cotidiano monótono das salas de aula e apresentam uma nova visão dos métodos de ensino e aprendizagem em sala de aula, numa nova concepção transdisciplinar.” Introdução As relações escola-família-comunidade sempre foram marcadas pela frieza e pelo distanciamento. A comunidade…

apenas de “doces ou travessuras”, ou de se fantasiar. Trata-se também de desenvolver nos educandos o verdadeiro sentido do Halloween: o humanitarismo. JUSTIFICATIVA: Pretende-se, por meio deste projeto, não só envolver comunidade escolar em atividades de leitura, mas divulgar que há várias possibilidades para despertar o gosto pela leitura e a criação de textos poéticos e para tanto, existem diversas teorias que tratam do assunto e que nos mostram que existem, apesar das…

entanto, é necessário motivá-las a vencer o desafio da leitura e escrita, com atividades diferenciadas, onde possam aprender de forma lúdica. 2.1 TEMA Educação: Diferentes formas de aprendizagem 2.2 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA Como alfabetizar de maneira inovadora e prazerosa séries iniciais. 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVO GERAL Analisar os métodos inovadores que podem ser utilizados em sala de aula para alfabetizar e letrar séries iniciais, atualmente. 2.2…