Atividades Diversas Desenvolvidas Com Crianças De 1 A 2 A

PLANEJAMENTO DO EVENTO 1. Objetivo Geral O objetivo desse evento é mostrar a inauguração do Resort Infantil “Brincadeira de Criança”, empreendimento inovador na cidade de Sorocaba. 2. Objetivos específicos A inauguração do Resort “Brincadeira de Criança” tem como objetivos específicos: • Apresentar o Resort para o público de Sorocaba e Regional; • Mostrar e demonstrar as atrações e os benefícios do novo Resort; • Atrair clientes para o empreendimento; 3. Justificativa…

construtivismo como sistema e seus principais pressupostos, e sua relação com práticas educativas, com a função da escola e do educador. A partir de diretrizes mais gerais, explicita a fundamentação para a proposição de trabalho pedagógico junto à criança na pré-escola, onde o brincar deve ser considerado um componente curricular essencial. A partir do artigo relacionamos com os livros de Vygotsky, A formação social da Mente e Pensamento e linguagem, onde foi possível uma maior…

de Araújo Data de defesa: 03/12/2011 A ARTE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA TURMA DE 5º ANO: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO[1] BANDEIRA, Ana Lúcia da Silva Acadêmica do Curso de Graduação a Distância em Pedagogia/UFSM RESUMO Considerando-se a importância da arte na formação integral do educando e que a construção do conhecimento pode ser mediada por suas diversas linguagens - elementos da cultura de uma sociedade, a escola pode compreender a arte e a educação como práticas…

Direito Fase: 1ª – 2013 / 2°semestre Acadêmicos: Katiane Colombo, Monique Savi, Orleans Fontenele, Sabrina Jaeger e Wanderson Marcolino. Instituições Visitadas Acadêmico (a): KATIANE COLOMBO DA SILVA Instituição: C.E.I. Zilda Arns Neumann Responsável: Jucelma Martins Beretta Endereço: Forquilhinha, Bairro Vila Lourdes, Rua Hercílio Minatto, nº 222 Fone: 3442-7471 e-mail: Não Possui Nº pessoas atendidas p/instituição: Em média 150 crianças. Data da…

............................................................4 INTRODUÇÃO........................................................................................................................5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado...................................................5 1 – Observação e Interação na Escola........................................................................................6 1.1 – Horário de Funcionamento........................................

SUMARIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................2 Introdução.................................................................................3 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensio Fundamental..............................................................................4 1 – Observação e Interação na Escola......................................5 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

1 – INTRODUÇÃO O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa analisar de que forma as perspectivas e referenciais de historicidade influenciaram e contribuíram para a escolha dos instrumentais de planejamento e avaliação do Projeto Novo Olhar. Para isto é necessário que voltemos um pouco na história e façamos uma análise do caminho percorrido pela organização social responsável pela sua implantação e desenvolvimento, a Associação Pela Família – ASPF. 1. 1 – A Associação Pela…

MG PROMOÇÃO DA SAÚDE NO COMBATE AO USO DE DROGAS Cursistas: Simone A. Ferreira Carvalho Tutor: Talita Gonçalves de Moura Data prevista para conclusão do projeto: Agosto/2015 Projeto de Prevenção ao uso de Drogas 1. INTRODUÇÃO É notório, e estatisticamente comprovado, que ultimamente, no Brasil, o uso de drogas vem aumentando consideravelmente, tornando-se um fenômeno sociocultural bastante complexo. É importante observar que desenvolver um…

Avaliação na educação infantil. A intenção pedagógica avaliativa dará condições para o professor ou professora criar objetivos e planejar atividades adequadas, dando assim um real ponto de partida para esta observação, torna-se claro a necessidade de se construir conhecimentos e reflexão por parte de professores educadores acerca do processo avaliativo formal na Educação Infantil. Avaliar não é apenas medir, comparar ou julgar. Muito mais do que isso, a avaliação apresenta uma…

introduzir dentro da música um contexto pedagógico já que temos em vista um direcionamento cognitivo para todas as ações que forem trabalhadas. Pensando assim e com o foco voltado à educação iremos considerar o que de fato é significativo para a criança e o jovem adolescente nesse nível. Consideramos aspectos importantes cuja utilização da música possa contribuir no desenvolvimento do ensino aprendizagem, já que é na educação infantil e no ensino fundamental onde se constitui as…