Atividades Diversas Desenvolvidas Com Crianças De 1 A 2 A

escolar, a prática interdisciplinar é uma prática possível e deve estar presente nos planos escolares e ser discutida por professores e principalmente coordenadores pedagógicos, pois como líderes, os coordenadores devem fazer o elo com professores de diversas disciplinas e além de exigir esta prática como uma prática constante. A prática interdisciplinar traz o aluno para a sua realidade e o desenvolve na sua integralidade, auxiliando na busca de uma sociedade e uma vida digna.…

1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 06 PROPOSTA DE ATUAÇÃO......................................................................................08 PROPOSTA DE ATUAÇÃO:ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.....

...........................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola.................................................................06-09 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................

Silva. LIMOEIRO 2013 1 INTRODUÇÃO O gênero fábula por ser uma narrativa curta que narra fatos do cotidiano relacionando-os a uma moral tem despertado o interesse de crianças e adultos no mundo inteiro. Partindo desse pressuposto, entende-se que uma proposta de ensino da linguagem oral e escrita, bem como dos aspectos relativos à natureza e sociedade para as crianças da Educação Infantil pautadas nesse gênero contribuirá para a…

requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. ARARAS – SÃO PAULO 2014 Sumário I- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO 4 II- INTRODUÇÃO 5 III- DESENVOLVIMENTO 7 1. Observação e Interação na Escola 7 2. Entrevista com o professor da classe estagiada 8 3. Plano de Aula 9 4. Regência 11 IV- CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 VI- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 I- FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO…

Escola Municipal Pio XII na turma do maternal no período 23/04 à 27/04. Figura 1 Durante a realização do estagio observei que as professoras sempre iniciam a aula com uma acolhida com oração e músicas infantis, em seguida os alunos ficam em circulo e ao som de uma música da chamadinha direcionada pela professora que mostra a foto deles com o nome, eles vão individualmente ao mural colocar a foto. Figura 2

PRIMEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA DE ALFABETIZAÇÃO 1 - A METODIZAÇÃO DO ENSINO DA LEITURA A – Período Histórico Iniciou-se em 1876 à 1890, o grande processo de metodização do ensino da leitura, e ao passar do tempo foi enfraquecendo levando a alfabetização a decadência escolar. B – Método de Alfabetização utilizado nesse período. Sob o método sintético e com o agrupamento de junções de letras em silabas, de silabas em palavras, finalizando assim a alfabetização à frase ao

Colônia de Férias: PROJETO VIVA FÉRIAS 2003 1. OBJETIVO GERAL: Proporcionar lazer a 200 crianças de 06 a 12 anos, oportunizando-lhes a prática de atividades de lazer, esportivas, de recreação e cultural, como forma de ocupação sadia do tempo livre, visando o desenvolvimento saudável do corpo e da mente e propiciando o crescimento da personalidade individual. 2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Conscientizar as famílias, especialmente os pais, bem como autoridades públicas e…

Hilário7; BENTO, Juliana de Andrade8; PEREIRA, Laianna Coelho9; NASCIMENTO, Sandra Rocha do10; SILVEIRA, Nusa de Almeida11. Palavras-chave: Experiências criativas; educação alimentar; vida saudável; Educação infantil. Base Teórica Por meio de ações desenvolvidas no contexto da extensão universitária no âmbito da educação infantil, este trabalho intencionou desenvolver nos educandos hábitos de higiene e educação saudável, orientando-os para que possam vivenciar experiências de…

Profª Denise de Oliveira Campos Magalhães Gomes SÃO PAULO, SP. 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 4 2. CARACTERISTICAS DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ..................................................5 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................... ......................................