Atividades Diversas Desenvolvidas Com Crianças De 1 A 2 A

1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDREZA MARTINS DE BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL II Taguatinga 2014 2 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDREZA MARTINS DE BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório

SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora XXXXXX para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Centro de Educação Infantil 310. BRASÍLIA 2015 FICHA DE AVALIAÇÃO Daiana da Silva Lima RA: 8046764109 Diovana Soares RA: 7982718995 Francielly…

Introdução No âmbito da unidade curricular Necessidades Educativas Especiais foi proposto ao grupo um projeto de pesquisa. Este projeto visa o contacto com diversas patologias com necessidades educativas especiais, de modo a refletir sobre as aprendizagens / pedagogias educacionais destas pessoas. É também proposto escolher uma patologia e afunilar sobre a mesma, assim, o foco do nosso trabalho é o “Autismo”, mais propriamente autismo infantil, enquanto futuros educadores e professores…

compreensão e colaboração nas atividades propostas pelo curso PROINFANTIL; Meu agradecimento maior a DEUS, por me permitir chegar até aqui. APRESENTAÇÃO Este trabalho de pesquisa sobre a importância de aprender brincando na educação infantil de 3 a 4 anos, baseado em estudos e pesquisas de campo. Está dividido em três capítulos: o primeiro trata das fundamentações teóricas e fala da brincadeira num contexto social e cultural tendo o professor como mediador entre criança e o…

Batista Eldorado/M.S 18/06/2013 SUMARIO Introdução.........................................................................1 As diversidades das musicas e seus sons em instrumentos variados......................................................2 O melhor momento para se trabalhar a musica............3 Projeto Multidisciplinar: sucatas transformada em instrumento…

Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucimar Lopes Milanez... Tutor de sala: Ellexsandra Oliveira Souza EUNÁPOLIS-BA 2013 sumário 1. Introdução.......................................................................................... 03 2. Caracterização da instituição – campo de estágio .............................. 04 2.1 Aspectos físicos .....................................................................................

.......................................................04 Introdução...........................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola..................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................

ESTUDO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA NO ESTADO DE ALAGOAS 1- INTRODUÇÃO Perspicazmente o Ministro da Cultura Gilberto Gil, assinalou em seu discurso de posse “... formular políticas públicas para a cultura é, também, produzir cultura”. Esclarecer o conceito de cultura à política cultural é um procedimento analítico vigoroso para o estudo aprimorado deste campo. A amplitude do conceito de cultura utilizado não apenas delineia a extensão do objeto…

pesquisa sobre formação inicial de professores desenvolvida em um projeto de estágio que envolve estudantes do curso de Licenciatura em Matemática e de Pedagogia. A dinâmica desse estágio ocorre através de, basicamente, três momentos. O primeiro caracteriza-se pelo planejamento compartilhado onde os estagiários - organizados em grupo por série com que irão trabalhar – estruturam os três módulos de ações e atividades matemáticas que serão desenvolvidas durante o semestre com alunos das…

Crescimento Desenvolvimento 306-312 A brinquedoteca hospitalar como fator Hum. 2009; 19(2): Rev Bras Crescimento Desenvolvimento Hum. 2009; 19(2): 306-312 ORIGINAL RESEARCH A BRINQUEDOTECA HOSPITALAR COMO FATOR DE PROMOÇÃO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA THE HOSPITAL PLAYROOM AS A FACTOR IN THE PROMOTION OF CHILD DEVELOPMENT: REPORT OF EXPERIENCE Lecila Duarte Barbosa Oliveira 1 Letícia Macedo Gabarra 2 Claudete Marcon 3 Julia Laitano Coelho Silva 4 Juliana…