Atividades Diversas Desenvolvidas Com Crianças De 1 A 2 A

avaliação. Mossoró - RN 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................. 1 2 OBJETIVO..................................................................... 1 3 CARACTERIZAÇÃO .................................................... 2 3.1 A Instituição ................................................................... 2 3.2 População Atendida ....................................................... 2 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS…

1. Introdução O presente relátorio irá relatar as atividades do estágio de campo em Serviço Social no Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) de Serra da Raiz – PB, no período que compreendeu de agosto a novembro de 2013, sob a orientação da Assistente Social Viviane Silva Barbosa e orientação acadêmica da Karine de Andrade Calado. O Centro de Referência da Assistência Social (CRAS) no município de Serra da Raiz atua enquanto unidade descentralizada da Política de…

ATIVIDADE 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. Relatar de que forma foram desenvolvidos as atividades de orientação e discurssão do estágio, descrevendo uma reflexão pessoal quanto á importância desses encontros para a realização do estágio. As atividades foram desenvolvidas em sala foram muito esclarecedoras, para o desenvolvimento do estágio na escola e em sala de aula, a professora foi muito importante pois esclareceu muitas dúvidas e também nos ajudou em como se portar diante

às crianças pequenas. Este documento é fruto de um amplo debate que abrange professores, coordenadores, diretores e diversos profissionais que atuam diretamente com crianças, contribuindo com conhecimentos diversos provenientes tanto de vasta e longa experiência prática de alguns, como reflexão acadêmica. O planejamento foi elaborado no intuito de contribuir como guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para profissionais que atuam com…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Projeto apresentado para integralização das Práticas Educativas do Módulo 3 – Licenciatura em Pedagogia - Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professora Tutora Externa: Simone Janice Bretzke Probst. INDAIAL 2011 SUMÁRIO 1. TEMA E PROBLEMA 03 2. JUSTIFICATIVA 04 3. OBJETIVOS 05 4. METODOLOGIA 06 5. REFERÊNCIAS 08 1. TEMA E PROBLEMA O tema abordado no presente projeto é a inclusão de crianças com…

..............................................................1 Ficha de supervisão de campo e orientação acadêmica....................6 Folha de frequência...........................................................................11 Avaliação de supervisão de campo..................................................... LEMBRAR DE ACERTAR AS PAGINAS Plano de Estágio I 1 – Identificação Nome do estagiário: Nome da…

de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutora Eletrônica: Jaqueline Marafon Donaire Tutora de Sala: sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO....05 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO…

núcleo Cauamé NÚCLEO CAUAMÉ 1 • Vespertino – Segunda, terça e quinta – 13:30h – 17:30h NÚCLEO CAUAMÉ 2 • Vespertino – Segunda, quarta e sexta – 13:30h – 17:30h NÚCLEO CAUAMÉ 3 • Vespertino – terça, quinta e sexta – 13:30h – 17:30h NÚCLEO CAUAMÉ 4 • Vespertino – terça, quinta e sexta – 13:30h – 17:30h Número de Beneficiários atendidos: • 07 a 12 anos: 50 • 13 a 17 anos: 50 Atividades esportivas desenvolvidas: •…

2012 IDENTIDADE E AUTONOMIA 1 – OBJETIVO GERAL Estabelecer uma relação de interação e aprendizagem aluno professor. A criança deverá construir uma imagem positiva de si, conseguir identificar e enfrentar situações de conflitos, respeitar outras crianças e adultos, aprender a conviver com as regras, ter uma relação de confiança (criança / adulto ) desta forma aprendendo a ter reciprocidade. 2 – OBJETIVOS • Relacionar-se progressivamente com mais crianças, com seus…

pg.8 Metodologia..................................................................................................... pg. 9 Cronograma de Atividades............................................................................ pg. 10 Referências.................................................................................................... pg. 11 1. INTRODUÇÃO A educação, assim como outras áreas, defronta-se com vários desafios, e o mais agravante está localizado nas…