Atividades Discentes

assistência SUMÁRIO Apresentação......................................................................................................6 Caracterização da instituição/campo de estágio.................................................7 Descrição das atividades desenvolvidas no estágio.........................................11 Apresentação dos resultados............................................................................15 Conclusão e…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU Válido a partir do 2º semestre de 2010 As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular dos cursos superiores oferecidos pela Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu. Estas atividades são consideradas como uma complementação às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As…

Centro Universitário UNINOVAFAPI Curso de Engenharia Civil Disciplina: Mecânica - Estática Professor: Samuel Pimentel Costa NOTA ATIVIDADE DISCENTE Aluno(a) Turma Turno Noite Data Assunto da 1ª Verificação de Aprendizagem. 1. Se F1 = F2 = 133,45 N, determine os ângulos θ e ϕ, de modo que a força resultante seja orientada ao longo do eixo x positivo e tenha intensidade FR = 88,96 N. 2. Se F2 = 667,23 N e θ = 55°, determine a intensidade e a orientação, medida no sentido horário a partir do

anatômica em pacientes dentados e desdentados. OBJETIVOS Descrever a indicação, técnica e materiais empregados nas moldagens anatômicas em pacientes dentados e desdentados. Carga horária mínima destinada ao trabalho discente: 03 horas ATIVIDADES DISCENTES E CRONOGRAMA: 19/02/2015. LEITURAS/FONTES OBRIGATÓRIAS: Os alunos deverão pesquisar estas condições em artigos científicos que devem ser mencionados como “fontes bibliográficas” ao final do trabalho.…

LÓGICA EM ARISTÓTELES Atividade do discente: Debate sobre a matéria e exercícios. 2ª Aula 26/08 FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA E DO DIREITO ROMANO E MEDIEVAL. AS MUDANÇAS DO RENASCIMENTO. COGITO E CARTESIANISMO EM DESCARTES. Atividade do discente: Debate sobre a matéria e exercícios. 3ª Aula 02/09 FILOSOFIA DO DIREITO EM IMMANUEL KANT. A ÉTICA DEONTOLÓGICA A LÓGICA UTILITARISTA DE JEREMY BENTHAM E JOHN STUART MILL. JOHN RAWLS E A AS AÇÕES AFIRMATIVAS Atividade do discente: Debate…

Cruz Temas: Mídia, Política e Poder Objetivos Despertar a reflexão crítica relacionando a teoria a temas atuais. Bibliografia (que deve ser utilizada para a realização da atividade) DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos de Teoria Geral do Estado. São Paulo: Saraiva, 2012. Descrição da Atividade 1º) Realizar leitura da bibliografia básica da disciplina, 2º) Assistir ao documentário: Muito Além do Cidadão Kane, 3º) Realizar e pesquisa e leitura complementar sobre o…

ATIVIDADES COMPLEMENTARES FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU Válido a partir do 2º semestre de 2013 As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular dos cursos superiores oferecidos pela Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu. Estas atividades são consideradas como uma complementação às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As…

1 Avaliação Institucional Relatório Geral de Discentes - 2006.1 As informações abaixo refletem o perfil dos discentes quanto ao gênero, faixa etária e ocupação ou atividade profissional. Além disso, há a distribuição por turno de estudo. Tabela 1 Turno de estudo dos discentes – 2006.1 Respostas Quant. % Perc. Matutino 270 24 Vespertino 143 13 Noturno 723 64 1.136 100 Total Matutino Vespertino 24 13 Noturno Percentual 64 10

Resumo A formação de profissionais enfermeiros requer um ensino de qualidade, que lhe confira competência na realização de atividades assistenciais, gerenciais, de ensino e pesquisa. Nessa perspectiva, as oficinas pedagógicas se constituem formas alternativas de abordagem na construção de espaço para o exercício de uma postura crítica. Têm como objetivo subsidiar os discentes na sistematização dos conhecimentos e favorecer a troca de conhecimentos. Este estudo consiste em um relato de…

paleográfico com as ditas Novas Tecnologias, percebendo isso como uma maneira a mais de se aproximar da geração que está ingressando na universidade, ajudar no aprendizado desses discentes, além de dinamizar o ensino de Paleografia. A intenção é mostrar como se deu o desenvolvimento do projeto, sua metodologia, as atividades desenvolvidas, resultados esperados e alcançados, demonstrando, assim, como ocorreu a inserção de uma dita, por alguns, “velha ciência” em um “novo mundo”. …