Atividades Discentes

ocorrem por motivos pessoais ou por trabalho dos pais, o número de alunos que faltam não é expressivo, há um aluno surdo/mudo logo tem uma professora interprete em sala de aula que ajuda não apenas a ele mas a professora titular no decorrer das atividades com os demais, A professora de geografia da 8ª série ....já a professora de Inglês Saiona de Fátima Alemeida Ramos é Licenciada em Letras – Português e Inglês com especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e…

pertinentes a cada unidade curricular para desenvolver uma aplicação que atenda a necessidade de uma determinada empresa, a escolha da equipe do projeto. A metodologia a ser utilizada para atingir o objetivo é desenvolver as capacidades e habilidades do discente em realizar o levantamento de requisitos do sistema, definir e configurar o sistema operacional e a rede de dados a ser utilizado, projetar e documentar o banco de dados, utilizar as técnicas de programação necessárias e praticar…

e alunos possuem documentos de grande validade para a História e nem se dão conta desse fato. Na concepção do discente, os conteúdos dessa disciplina são somente aqueles que estão escritos nos livros e não há necessidade de pesquisa para acessá-los, pois estão prontos. A orientação para o trabalho com documentos históricos no ensino fundamental e médio leva em conta que os discentes estão iniciando seu contato com as diversas linguagens comunicativas e, nessa fase, prevalecem os…

realização de atividades pedagógicas com os discentes da referida instituição. Em reuniões com a gestão do Grêmio Estudantil, foram acordadas algumas atividades que, certamente, haveria aceitação por parte dos discentes, são elas: • • • • • • Caça ao tesouro; Torta na cara; Show de talentos; Miss Gay; Garoto e garota IFAL; Atração musical. Pelo fato da atual gestão do Grêmio Estudantil ser pequena, vimos que seria necessária a ajuda dos alunos para que todas as…

tradicional, fundamentado na aprendizagem sistemática e mecânica, onde os professores transferem os conhecimentos, de forma que os alunos se tornam apenas meros receptores de informações, levando-os a se acomodarem com informações prontas, criando nos discentes sentimentos de medo, descontentamento e chega até impossibilitar o aluno a pensar de forma autônima, levando o educando a se sentir excluído da sociedade. O lúdico tem a capacidade de motivar reflexões, estabelecer relações…

proposta de intervenção às necessidades de leituras de textos percebidas entre os discentes, no contexto do Centro Estadual de Educação Profissional. Para efetivar a sua operacionalização, este será desenvolvido e efetivado pelos discentes do 3º ano do curso de Logística, turma B, do turno matutino, como proposta de construção e aplicação do conhecimento na disciplina ITAV- Intervenção Social, Tecnologia Social, Atividade de Campo e Visita Técnica. Palavras-chave: Intervenção. Leitura.…

Órgãos que compõem o CFAP ............................................................... 08 CAPÍTULO 2 – O ENSINO 2.1- Plano Geral de Ensino ........................................................................... 10 2.2- Quadro Horário das Atividades ............................................................. 10 2.3- Direito e Deveres dos Professores .......................................................... 11 2.4- Direito e Deveres dos Alunos…

Senhores Docentes e Discentes Orientações Gerais das Atividades Acadêmicas para o Semestre Letivo 2012/2. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Segundo o Regimento Interno da Unipac o Sistema de Avaliação consiste em: I Avaliação – 30 pontos: sendo: Seminários - 10 pontos; Simulado -10 pontos; Trabalhos e produções individuais – 10 pontos. II Avaliação – 30 pontos – Prova III Avaliação – 40 pontos – Prova com conteúdo cumulativo. ESCOLHA DE ORIENTADOR DE MONOGRAFIA – ALUNOS DO…

de Brito Arrais Dias. – Goiânia: IPOG, 2013. 8p. Coord. do curso: Profa Dra. Silvana de Brito Arrais Dias Inclui anexos. 978-85-67138-04-6 Coord. do ISBN: 2º período: Profa. Eunice Lopes de Souza Toledo Docentes: André Costa Dias 1. Atividades complementares 2. Ensino Superior. 3. Instituto de Pós Carlos de Macedo Silva e Filho Graduação e Graduação – IPOG. I. Silvana de Brito Arrais Dias. Eunice Lopes de Souza Toledo II.Título. Leandro Somma da Silva Marcelo Ladvocat…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES ATIVIDADE DESCRIÇÃO HORAS Seminários Trabalho individual ou em grupo com apresentação oral. 1 h Simulação e criação de empresa Desenvolvimento de Plano de Negócio, aplicação da teoria á prática, inclusive utilizando-se a interdisciplinaridade. 30h Cursos de extensão – (a partir da data de ingresso do aluno) Cursos de língua estrangeira (por ano), cursos de língua materna (por ano), outros cursos, cuja temática esteja articulada com as disciplinas