Atividades Desenvolvidas Pelo Estagiario

PLANO DE ESTÁGIO Estagiário (s): Marcela Souza de Carvalho Endereço: Rua: Pedro José da Silva, Pov. Jenipapo, Lagarto - Se. Telefone: (79) 9928-5285 E-mail:Marcelaufs@hotmail.com Curso: Pedagogia Instituição de Ensino: Escola Municipal José Bernardino da Fonseca Endereço: Povoado Araçá Telefone: (79) 9933 - 6390 E-mail: Professor regente: Crislene da Paixão Santos Telefone: (79) 9933 - 6390 E-mail: Disciplina de Estágio: Estágio supervisionado do Ensino III (Gestão) …

contribuição do estagiário para a empresa. SUMÁRIO O sumário deverá conter os seguintes itens: 1. INTRODUÇÃO 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 2.1. ATIVIDADE I (NOMINAR A ATIVIDADE) 2.1.1. Descrição da atividade 2.1.2. Objetivo 2.1.3. Descrever os métodos utilizados para desenvolver a atividade (software utilizado; outros equipamentos; acompanhamento e nível de envolvimento durante a execução das atividades) 2.1.4. Qual foi sua aprendizagem com o desenvolvimento desta atividade 2.2. ATIVIDADE…

5 Direito do Estagiário 06 6 Jornada e Duração do Contrato 06 7 Descanso Anual 07 8 Proteção Previdenciária 07 9 Procedimento para contratação de Estagiário

ESTÁGIO 15 SEÇÃO II 16 DA SUPERVISÃO TÉCNICA DE ESTÁGIO 16 CAPÍTULO VII 17 DO ESTUDANTE ESTAGIÁRIO 17 CAPÍTULO VIII 18 DAS ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL 18 CAPÍTULO IX 19 DOS LOCAIS E DAS ÁREAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 19 CAPÍTULO X 20 DOS CONVÊNIOS DE ESTÁGIO 20 CAPÍTULO XI 21 DAS APÓLICES DE SEGURO 21 CAPÍTULO XII 21 DOS CASOS OMISSOS 21 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 21 Estagiário: 47…

Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profª Ana Saleti Leite, e á coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Itapecerica da Serra, Profª Cristina Aparecida de Moraes , em cumprimento das atividades do estágio curricular, desenvolvidas na Escola..................................................... ITAPECERICA DA SERRA 2012 FICHA DE AVALIAÇÃO ALUNO............................. R.A...............

celebram e acordam entre si, o presente CONVÊNIO PARA A REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO, de acordo com as cláusulas e condições expostas a seguir: CLÁUSULA 1 - O presente Convênio para a Realização de Estágio tem como objetivo o desenvolvimento de atividades conjuntas entre a INSTITUIÇÃO DE ENSINO e a INSTITUIÇÃO CONCEDENTE, acima qualificadas, afim de: 1 - possibilitar ao estudante o contato com a realidade profissional, permitindo-lhe a associação entre teorias estudadas e práticas…

celebram e acordam entre si, o presente CONVÊNIO PARA A REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO, de acordo com as cláusulas e condições expostas a seguir: CLÁUSULA 1 - O presente Convênio para a Realização de Estágio tem como objetivo o desenvolvimento de atividades conjuntas entre a INSTITUIÇÃO DE ENSINO e a INSTITUIÇÃO CONCEDENTE, acima qualificadas, afim de: 1 - possibilitar ao estudante o contato com a realidade profissional, permitindo-lhe a associação entre teorias estudadas e práticas…

celebram e acordam entre si, o presente CONVÊNIO PARA A REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO, de acordo com as cláusulas e condições expostas a seguir: CLÁUSULA 1 - O presente Convênio para a Realização de Estágio tem como objetivo o desenvolvimento de atividades conjuntas entre a INSTITUIÇÃO DE ENSINO e a INSTITUIÇÃO CONCEDENTE, acima qualificadas, afim de: 1 - possibilitar ao estudante o contato com a realidade profissional, permitindo-lhe a associação entre teorias estudadas e práticas…

Plano individual de estagio I,apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito parcial para obtenção de crédito no curso de graduação em Serviço Social. GANDU-BA 2012 PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO Identificação do aluno/estagiário Nome: ELIZABETH DAIANE DOS SANTOS LOPES Registro acadêmico: 1042907 Polo: FTC/GANDU Preceptora: Gilmara Vasconcellos Vieira Disciplina: Estágio supervisionado I Identificação da instituição/campo de estágio Nome: Centro de…

de entrada: 13h00 Horário de saída: 18h20 Classe: 6º ano A, B e C Nº de alunos: 35 Idade média dos alunos: 11 anos Nome do Professor: Sabrina 1. Atividades desenvolvidas: Texto sobre “As Pinturas Rupestres”, análise do texto e realização de um desenho rupestre feito individualmente por cada aluno. 2- Comentários: Houve leitura individual do texto, e após a leitura, fizemos uma análise conjunta sobre