Relatório de gestão

Bianca Renata de Andrade RA: 340557 Professora: Patrícia Aparecida Cabral Toneli Curso: Pedagogia 7 Lavras MG 2014 Atuação do coordenador pedagógico. Orientações Específicas: Para o cumprimento do estágio – atuação do coordenador pedagógico, conforme observado em sua ementa, deverão ser desenvolvidas atividades na educação básica, sendo o olhar do estagiário voltado para a atuação do coordenador pedagógico. É necessário que a escola indicada para realização do estágio ofereça a educação básica (educação infantil/ educação fundamental/ ensino médio). Independentemente de pública ou privada, é imprescindível que a escola selecionada pertença a algum dos três sistemas de ensino. Atividades que deverão ser desenvolvidas: Para o cumprimento das horas do estágio com foco na atuação do coordenador pedagógico deverão ser desenvolvidas as atividades constantes , bem como ser elaborado o trabalho de conclusão do estágio supervisionado. Atividade Discriminação Créditos* 01- Atividade de orientação e discussão do estágio 05 02- Apresentação do estagiário na unidade escolar 03 03- Pesquisa das atribuições do coordenador pedagógico 03 04- Participação em uma reunião de trabalho coletivo entre os professores e o coordenador pedagógico, com preenchimento de relatório 03 05- Realização de uma entrevista com um coordenador pedagógico de uma…

GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES (atuação educacional) CADERNO DO ALUNO Curso: ________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________ Código: __________________ Ano: _______________ Semestre/2010: ________________ Sumário Gestão em Organizações Escolares e Não-Escolares (atuação educacional) ................................... 4 1. Identificação Pessoal…

ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES (atuação educacional) CADERNO DO ALUNO Curso: ________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________ Código: __________________ Ano: _______________ Semestre/2009: ________________ Sumário Gestão em Organizações Escolares e Não-Escolares (atuação educacional). .................................. 4 . 1. Identificação…

algumas informações sobre estágio. As atividades que constam listadas nos cronogramas deverão ser planejadas, executadas e avaliadas. Através das atividades, chega-se ao conhecimento que assim “compreendido valoriza o saber, pensar e o aprender para melhor intervir e inovar” (Demo, 1995). O Estágio é uma oportunidade de se vivenciar várias realidades, na busca de soluções para os problemas detectados. Oportuniza, ainda, a troca de experiências e um aprofundamento dos…

PREFEITURA MUNCIPAL DE UBERABA PROGRAMA DE PREVEN€•O DE RISCOS AMBIENTAIS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCA€•O E CULTURA PROGRAMA DE PREVEN€•O DE RISCOS AMBIENTAIS - PPRA – 2011 1 CARACTERIZA€•O DA EMPRESA Empresa Endereƒo CNPJ Ramo de Atividade C†digo da Atividade Grau de Risco Secretaria analisada N…mero de servidores PREFEITURA MUNICIPAL DE UBERABA Av. Dom Luiz Maria de Santana, 141 – Cep: 38061-080 Uberaba - MG 18.428.839/0001-90 Administraƒ„o e Prestaƒ„o de…

Anhanguera de Anápolis, com o objetivo de desenvolver atividades de Estágio Supervisionado obrigatório nessa instituição. Sendo concedida a autorização, encaminharemos o Termo de Compromisso para formalização do estágio, bem como a definição das atividades que serão efetivadas pelo estagiário encaminhado e dos procedimentos visando ao acompanhamento dos trabalhos. Atenciosamente, …

Manual de Estágio Instituto Ensinar Brasil – Doctum 1. INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado constitui, dentro das exigências curriculares, um campo privilegiado para o exercício da prática profissional supervisionada e propicia oportunidade para análise dessa prática, à luz dos conteúdos teóricos estudados no curso. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem social, cultural e profissional, proporcionadas pela participação do estudante em situações reais…

A IDENTIDADE DOS SUPERVISORES EDUCACIONAIS DO PIBID EM UMA ESCOLA NO MUNICIPIO DE PIRAPORA - MG CAMPOS,Ana Caroline de Oliveira1 SOARES,Nayara de Souza2 SILVA,Jéssica Thaís Souza da 3 BRITO,Denice do Socorro Lopes4 Resumo A situação atual da sociedade globalizada que vivenciamos, exige educadores preparados para atuarem no mercado de trabalho brasileiro, na perspectiva de desenvolvimento profissional e com ampla formação docente. Dessa maneira, existem grandes expectativas em…

MG 3. Subprojeto de Licenciatura em: Biologia 4. Número de bolsistas de iniciação à docência participantes do subprojeto: 16 5. Número de Supervisores participantes do subprojeto: 6. Número de Escolas 2 2 7. Coordenador de Área do Subprojeto: Nome: Fernando Barreto Rodrigues CPF: 055844066-51 Departamento/Curso/Unidade: Departamento de Desenvolvimento Educacional/Biologia/Salinas Endereço residencial: Avenida Maroto Ferreira, nº 86, ap. 202, Centro, Salinas – MG CEP:39560000…

Básica, compreendendo uma carga horária de 90h através de atividades de planejamento, vivência escolar e sistematização das aprendizagens, oferecendo-nos a oportunidade de aprender e ampliar os conhecimentos sobre a organização através das observações das rotinas diárias da escola, de entrevistas com educadores e de pesquisa bibliográfica. O presente trabalho teve por objetivo relatar as atividades desenvolvidas, as expectativas e limitações vivenciadas durante o Estágio Supervisionado,…