Proposta pedagógica

funcionários da ESCOLA FAZENDÁRIA dar novo olhar ao “pedagogo empresarial” e até mesmo às suas “ações” no ambiente não escolar. Com este trabalho espera-se que o gestor junto à sua equipe possa ter uma forma diferenciada de entender a importância de um pedagogo na instituição não escolar, evidenciando que didaticamente falando o pedagogo está preparado para conduzir os trabalhos em equipe , fazendo com que haja mais eficiência e qualidade no desempenho de suas funções atribuídas ao que compete sua qualificação profissional. Essa proposta visa mostrar aos servidores da ESCOLA FAZENDÁRIA que o pedagogo é também elemento fundamental para dinamizar as ações inerentes á sua formação, possibilitando ainda que seja revisto o conceito de que pedagogo só pode atuar no ambiente escolar, acreditando-se, portanto, na capacidade e competência que o pedagogo exerce diante das dificuldades das relações interpessoais, servindo como mediador na tentativa de procurar meios para sanar essas dificuldades. Com esse propósito, acredita-se que os servidores públicos da ESCOLA FAZENDÁRIA terão um novo olhar diante da atuação do profissional pedagogo na instituição não escolar. OBJETIVO GERAL Possibilitar aos funcionários públicos da ESCOLA FAZENDÁRIA perceber a importância do pedagogo na execução de atividades pedagógicas desenvolvidas pelos diversos órgãos gestores. ESPECÍFICO - Conhecer o perfil atual do pedagogo e seu papel diante da proposta da…

.................... 25 4.1 Cargos e Funções existentes na Organização Não-Escolar (direção, coordenação, supervisão, psicólogo, pedagogo, entre outros) .................................................................................................. 25 5. Cotidiano da Organização Não-Escolar (hospital, empresa ou ONG)........................................... 26 6. Atendimento à clientela…

............ 25 4.1 Cargos e Funções existentes na Organização Não-Escolar (direção, coordenação, supervisão, psicólogo, pedagogo, entre outros) ................................................................................................... 25 5. Cotidiano da Organização Não-Escolar (hospital, empresa ou ONG)........................................... 26 6. Atendimento à clientela…

PROFESSORES DE MATEMÁTICA E PEDAGOGOS: que relação é essa? As inter-relações profissionais, na atualidade, vêm se acentuando. O generalizado e complexo processo de globalização exige, não só, que haja uma relação estreita entre os mercados mundiais como, também, requer uma ampla conexão entre os profissionais do mundo do trabalho. No setor da educação, o processo de inter-relação entre os envolvidos nessa área, não poderia se dar de forma diferente. Para haver um direcionamento único nas…

Avaliação da Capacitação de Funcionários da Organização Escolar. 15 18. Tema do Projeto 15 19. Público-alvo 16 20. Duração do Projeto 16 21. Justificativa para a realização do Projeto. 16 22. Objetivos do Projeto 16 23. Recursos necessários para a realização do Projeto. 17 24. Desenvolvimento do Projeto 17 25. Avaliação do Projeto 17 26. Limitações do Projeto 18 27. Contribuições do Projeto para a comunidade escolar ou para a comunidade local. 18 28. Identificação da…

objetivo deste trabalho é apresentar cinco atribuições do pedagogo desenvolvidas no espaço escolar com a finalidade de aprimorar as atividades educativas. O papel do pedagogo é essencial para o pleno desenvolvimento do educando, a formação continuada dos profissionais do corpo docente e para um bom funcionamento da instituição de ensino. As atividades escolhidas mostram os muitos desafios enfrentados por esse profissional que precisa estar preparado para desenvolver o seu trabalho com…

uma forma isolada das relações sociais que caracterizam a estrutura econômica e política de uma sociedade, mas estão subordinadas a interesses de grupos e de classes sociais, sempre as atenções estão voltadas para a educação formal desenvolvidas no ambiente escolar, e o pedagogo atualmente ganha espaço desenvolvendo atividades diversas baseadas criar meios pedagógicos, com funções sociais nos mais diversos locais, sejam de trabalho, empresas, ONGs. Nesses espaços abertos para a atuação…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO Erro! Indicador não definido. 3 CONCLUSÃO 7 4.REFERÊNCIAS Erro! Indicador não definido. INTRODUÇÃO O Referido trabalho diz respeito a uma atividade de integração dos conteúdos das disciplinas ofertadas no 2º semestre do curso de Pedagogia, pela Unopar Virtual, com o objetivo de agregar os conteúdos de cada área de conhecimento, possibilitando consequentemente a compreensão de todo o…

PEDAGOGIA A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo.O Pedagogo é habilitado a atuar no ensino; na organização e gestão de sistemas, unidades e projetos educacionais; produção e difusão do conhecimento, tendo a docência como base obrigatória de sua formação e identidade profissionais. Ao mesmo tempo que forma professores ,a Pedagogia prepara pessoas capazes de compreender e…

Qual a importância do pedagogo na relação empresa x educação? O pedagogo e a empresa fazem uma ótima combinação, e em tempos modernos ambos têm o mesmo objetivo de formar cidadãos críticos com competências para tal função. O pedagogo na relação empresa x educação, tema capacidade e os conhecimentos para identificar, selecionar e desenvolver pessoas para o âmbito empresarial. Este profissional possui competências para trabalhar na área de recursos humanos. O maior patrimônio da empresa é…