Atividades Desenvolvidas Com Autistas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS XI LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA LUANA DE CARVALHO BARRETO AUTISMO E ESCOLA: Sobre a atenção pedagógica ao autista no contexto da escola regular Serrinha 2013 LUANA DE CARVALHO BARRETO AUTISMO E ESCOLA: Sobre a atenção pedagógica ao autista no contexto da escola regular Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial de avaliação para obtenção do grau de licenciatura Plena em Pedagogia,…

............................................... 16 5. Fontes consultadas............................................................ 19 1. INTRODUÇÃO Primeiramente é importante salientar o significado da palavra “autista”, A palavra "autismo" foi criada por Eugene Bleuler, em 1911, para descrever um sintoma da esquizofrenia, que definiu como sendo uma "fuga da realidade". Kanner e Asperger usaram a palavra para dar nome aos sintomas que observavam em seus…

seres humanos e os animais oferece um enorme potencial para melhorar a qualidade de vida. A Terapia Assistida por Animais (TAA) é uma terapia inovadora que vem crescendo com o passar do tempo. Esta utiliza animais para auxiliarem na realização de atividades terapêuticas. Esse tipo de terapia pode ser inserida nas áreas relacionadas ao desenvolvimento psicomotor, desenvolvimento sensorial, distúrbios físicos, mentais e emocionais, em tratamentos destinados a melhora da socialização, ou…

história da Síndrome do Autismo........................................................................6 4.2. A Importância da inclusão do autista na escola regular e da avaliação pedagógica adequada.......................................................................................................................8 4.3. Propostas educacionais adequadas para Autistas....................................................8 V. PROCEDIMENTOS…

.......11 2.5Tratamento..............................................................................................13 2.6Intervenção eTécnica.................................................................................14 2.7Atividades Desenvolvidas pelo Estagiário no Campo de Estágio........16 3CONCLUSÃO..............................................................................................18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................

De acordo com a ASA - Autism Society of América, (1999), "o autismo é um distúrbio de desenvolvimento, permanente e severamente incapacitante". Contudo, embora haja limitações e inabilidades, antes de ser autista, esse indivíduo é um ser humano. Para Kanner (1943), São chamadas autistas as crianças que tem inaptidão para estabelecer relações normais com o outro; um atraso na aquisição da linguagem e, quando ela se desenvolve, uma incapacidade de lhe dar um valor de comunicação. A…

RELATÓRIO (Pesquisa de campo: Instituição Associação de Amigos dos Autistas - AMA) Esterlane Costa Dulceni Sangela Josiana Miranda Maria de Jesus Alencar Rubenildes Silva Wanderléia Conrado TERESINA 11/11 Realizamos uma visita no dia 26 de outubro de 2011 á Associação de Amigos dos Autistas AMA-PI. A equipe gestora da mesma é composta pelo presidente José Ribamar Lima Barros que é pai de autista, pois é um dos critérios da instituição para eleger um presidente,…

UNIVERSIDADE PAULISTA A ESCOLARIZAÇÃO PARA OS AUTISTAS BASEADA NA ASSOSSIAÇÃO DE AMIGOS DO AUTISTA - AMA SANTANA DE PARNAÍBA 2014 A ESCOLARIZAÇÃO PARA OS AUTISTAS BASEADA NA ASSOSSIAÇÃO DE AMIGOS DO AUTISTA - AMA Trabalho apresentado como exigência parcial para a composição de nota da NP1 para a disciplina Psicologia Escolar do Curso de Graduação de Psicologia da…

AC-F2 – Relatório e/ou Comprovante de Atividade Complementar Nome Completo: Geisi Cristina Pereira RA: 1599838698 E-mail: geisi.gb@hotmail.com Data: 22/05/2015 Curso: Pedagogia Série: 1º semestre bloco B Sala 15 Palestra Autismo. Local: Teatro Faculdade Anhanguera O autismo é definido pela Organização Mundial de Saúde como um distúrbio do desenvolvimento, sem cura e severamente incapacitante. Sua incidência é de cinco casos em cada 10.000 nascimentos caso se adote um critério de

O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO AUTISTA ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR COSTA, Ana Paula Ramos Centro Universitário Moacyr Sreder Bastos Rio de Janeiro – Brasil -Turma de Pós Graduação 2013 RESUMO O autismo é conhecido como distúrbio do desenvolvimento, aparecendo nos três primeiros anos de vida da criança e é comum que acometa os meninos em…