Atividades De Xadrez Com Ludicidade

Zé Doca - MA, 2014. 39 f. Impresso por computador (fotocópia). Orientador: Prof. Ms. Edivaldo Costa Rodrigues. Monografia (Curso de Pedagogia – Licenciatura) – Universidade Estadual do Maranhão, 2014. 1. Educação. 2. Educação Infantil. 3. Ludicidade. I. Universidade Estadual do Maranhão. II. Título. CDU: 37.015.3:159.954 MARCOS ANTONIO DA SILV 4 O LÚDICO ENQUANTO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA CENTRO DE EDUCAÇÃO POPULAR LA SALLE Monografia…

didático:  Desenvolver a compreensão do gênero do conto e do cordel;  Aproximar a criança de literaturas infantis do gênero cordel;  Proporcionar o prazer de ler e vivenciar a literatura infantil. Objetivo compartilhado:  Desenvolver atividades de ludicidade;  Proporcionar curiosidade e atenção na parte escrita;  Ensinar as diferentes formas de escritas de um único gênero e compreensão de vários tipos de textos;  Fazer com que construam o hábito de ouvir e sentir prazer…

E À ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA/ PRÁTICA 5- COMCLUSÃO 6- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA INTRODUÇÃO ■ CONTRIBUIÇÕES DE “FROEBEL” NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS. Em junho de 1840, Froebel fundou o Primeiro Jardim de Infância (Kindergarten), constituindo um centro de jogos, organizados segundo seus princípios e destinados a crianças menores de seis anos. Seria um ambiente onde as…

como recurso pedagógico de maneira que possa contribuir para o desenvolvimento das crianças. Constituiu-se de uma pesquisa bibliográfica, de valor qualitativo, subsidiado por expressivos referenciais teóricos, que buscou direcionar que o brincar é atividade fundamental para o desenvolvimento da criança. A proposta deste estudo é conhecer, e perceber a importância do brincar, do brinquedo e do jogo no tempo da infância, como fonte de prazer, linguagem, possibilidade de desenvolvimento e…

UNIVERSIDADE PAULISTA Gabriela Gomes Luche Relatório de Atividade Prática Supervisionada O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Infantil. Ribeirão Preto 2015 Gabriela Gomes Luche Relatório de Atividade Prática Supervisionada O brincar e a importância do jogo simbólico na Educação Infantil. Relatório de Atividade Prática (APS) para avaliação no 3º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista- Unip.

livre do homem. Momento em que se pode descansar, desfrutar prazeres, ou seja, um momento em que o individuo se empenha em algo que ele gosta ou que lhe dá prazer. Para a melhor idade o lazer constitui uma ocupação do tempo livre, a realização de atividades sem obrigatoriedade a acima de tudo de livre escolha . Neste trabalho entra reflexões sobre as ações do lazer desenvolvido para a melhor idade e o preconceito voltado ao idoso tendo principal foco o lazer do passado e do presente e…

jogo a criança desenvolve a sua imaginação e seu pensamento abstrato. Através das brincadeiras a criança poderá ter um bom desenvolvimento psicomotor e psico-social, assim como as levará à socialização e à contribuição para a sua vida afetiva. As atividades lúdicas encorajam também o desenvolvimento intelectual, através da atenção e da imaginação, facilitando a sua expressão” (ALMEIDA, 1990). DEDICATÓRIA …

.........................................06 3.1 ANLISE E DESCRIO DO PROJETO POLTICO-PEDAGGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAO DO TRABALHO PEDAGGICO NO ESPAO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Interveno e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAO DA PROPOSTA DE ATUAO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAO DO TRABALHO PEDAGGICO NO ESPAO EDUCATIVO..............................................................................................

disso sabe-se que, segundo a Wikipédia4 que respalda: O Linux Educacional é voltado, principalmente, para escolas, embora possa ser utilizado em computadores domésticos. O uso em computadores domésticos possibilita aos professores prepararem suas atividades fora da escola e enriquecer seu trabalho partindo da utilização de diversas mídias de apoio. Para facilitar o acesso a conteúdos educacionais, o MEC disponibiliza um repositório Debian de conteúdos. Este repositório inclui 3.692 obras…

acerca da jogos/brincadeira e do desenho da criança até seis anos de idade. A partir Winnicott e outros teóricos, buscou-se direcionar que o brincar e o desenhar são uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento. A maneira como uma criança brinca ou desenha, reflete sua forma de pensar e sentir. Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e autonomia. Nas brincadeiras as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como…