Pedagogia

educação psicomotora é a base fundamental para o processo de aprendizagem da criança. Dessa maneira, compreendemos que a psicomotricidade contribui para o desenvolvimento global da criança (físico, afetivo e cognitivo). Palavras-chave: psicomotricidade, educação infantil, des envolvimento global da criança. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. Revista Vozes dos Vales da UFVJM: Publicações Acadêmicas – MG – Brasil – N º 01 – Ano I – 0 5/2012 Reg.: 120.2.095 –2011 – PROEXC/ UFVJM – www .ufvjm.edu.br/vozes -2- A psicomotricidade está presente em todas as atividades que desenvolvem a motricidade das crianças, contribuindo para o conhecimento e o domínio de seu próprio corpo. Ela além de constitui -se como um fator indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança, com o também se constitui como a base fundamental para o processo de aprendizagem dos indivíduos. O desenvolvimento psicomotor evolui do geral para o específico. No decorrer do processo de aprendizagem, os elementos básicos da psicomotr icidade (esquema corporal, estruturação espacial, lateralidade, orientação temporal e pré -escrita) são utilizados com frequência, sendo importantes para que a criança associe noções de tempo e espaço, conceitos, ideias, enfim adquira conhecimentos. Um problema em um…

educação psicomotora é a base fundamental para o processo de aprendizagem da criança. Dessa maneira, compreendemos que a psicomotricidade contribui para o desenvolvimento global da criança (físico, afetivo e cognitivo). Palavras-chave: psicomotricidade, educação infantil, desenvolvimento global da criança. INTRODUÇÃO Esse trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da psicomotricidade na Educação Infantil, visando o equilíbrio e o…

1. Formação da Sociedade Baiana Antes de proceder a uma análise mais ampla sobre o desenvolvimento do capitalismo internacional e os seus reflexos na organização da sociedade brasileira é salutar voltarmos no tempo e espaço, precisamente na primeira metade do século XIX. As relações sociais na Bahia ao longo do século XIX eram permeadas pelo sistema agro - mercantil. Esta produção exigia extensas propriedades de terra e a presença de uma avultada mão-de-obra escrava para a…

pág 12 • Critica Pessoal pág 13 • Refêrencias pág 14 Café filho João Café Filho nasceu em Natal no dia 3 de fevereiro de 1899, filho de João Fernandes Campos Café e de Florência Amélia Campos Café. Mudou-se para Recife em 1917, passando a trabalhar como comerciário para bancar os estudos na Academia de Ciências…

análise histórica, os dados não são suficientes. Os recortes da análise de cada conjunto de questões variou muito em função da disponibilidade de dados. Isso se deve ao fato da inexistência de dados padronizados em níveis de desagregação que permitam a análise considerando uma mesma referência espacial – seja ela administrativa (municípios, por exemplo) ou ambiental (bacia hidrográfica, por exemplo). Com todas as limitações e imperfeições que resultaram do presente esforço de sintetizar…

sim a id6iu que o adotante faz das mudanças que será pessoalmente obrigado a efetuar. Na verdade, parece que as inovações nunca são introduzidas por 9 seu valor próprio. Toda vez que uma inovação importante é proposta, pede-se aos professores e aos administradores que atuem uns sobre os outros e sobre os alunos, do que resulta que se deve imprimir ênfase inicial à mudança de atitudes e somente mais tarde à mudança de métodos e práticas. 1.2. Outras áreas do Conhecimento e suas…

Agenda 21 também exige recursos financeiros. Cada uma das áreas do programa inclui uma estimativa indicadora da ordem de grandeza dos custos. Essa estimativa deverá ser examinada e aperfeiçoada pelas agências e organizações implementadoras. 1.5. Na implementação das áreas pertinentes de programas identificadas na Agenda 21, especial atenção deverá ser dedicada às circunstâncias específicas com que se defrontam as economias em transição. É necessário reconhecer, ainda, que tais países…

Agenda 21 também exige recursos financeiros. Cada uma das áreas do programa inclui uma estimativa indicadora da ordem de grandeza dos custos. Essa estimativa deverá ser examinada e aperfeiçoada pelas agências e organizações implementadoras. 1.5. Na implementação das áreas pertinentes de programas identificadas na Agenda 21, especial atenção deverá ser dedicada às circunstâncias específicas com que se defrontam as economias em transição. É necessário reconhecer, ainda, que tais países…