Atividades De Xadrez Com Ludicidade

características e necessidades próprias. Através das contribuições de alguns teóricos como: Comenius, Rousseau, Froebel, Montessori, Dewey, Vygotsky, Piaget e Wallon, a infância passou a ter mais significado e as atividades lúdicas mais valorizadas. Neste sentido a conclusão aponta para a valorização da ludicidade como aspecto fundamental para o desenvolvimento das crianças, além de contribuir muito para o professor na compreensão de sua prática de forma crítica e reflexiva.

REGISTROS DESCRITIVOS Nas páginas a seguir relatam-se as observações, conversas e atividades propostas que foram realizadas com o aluno citado anteriormente. 2.4.1. Visita à escola Ao escolher a instituição para desenvolver este Estágio, realizou-se uma visita e a permissão da direção para a elaboração do mesmo. Ao solicitar autorização, foi apresentado o objetivo em desenvolver atividades diferenciadas com um aluno, para assim contribuir no desempenho escolar do…

professora associa o educar e cuidar, respeitando os princípios éticos, da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, do exercício da cidadania, e também dos princípios éticos de sensibilidade, da criatividade, ludicidade e da diversidade. Desenvolve uma relação eficaz entre família e escola e que leva os alunos aos poucos à uma familiarização com a leitura e escrita, com contato cotidiano com livros, revistas, histórias, vídeos, dramatizações, etc.…

ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre a ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a…

autonomia e alegria dos educandos. Práticas corporais compreendidas como espaços de produção e vivência de valores, campo de atividade educativa e exercício da liberdade, da crítica e da criatividade. Essas são indispensáveis às descobertas sobre o corpo e a cultura corporal, ao exercício da participação, da cooperação e autogestão na organização e no usufruto das atividades. A perspectiva inclusiva fundamenta-se na premissa de que o esporte na escola deve ser compreendido como uma…

conhecimento. A ludicidade é uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser vista apenas como diversão. O aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora nos processos de socialização, expressão e construção do conhecimento do ponto de vista físico, cognitivo e afetivo. Avaliando a influência do lúdico na formação e desenvolvimento das crianças indaga-se: por que na cultura brasileira, a motivação, a ludicidade,…

principal sobre conceitos de ludicidade e estudiosos que defendem este novo prazer lúdico como um de diversos instrumentos que podem ser contextualizados e que influenciam no desenvolvimento cognitivo e social dos educandos, agindo de forma dinâmica na relação de educandos e educadores no processo de ensino e aprendizagem. As atividades que envolvem as brincadeiras lúdicas confirmam que as crianças aprendem com mais facilidade brincando. No entanto, a ludicidade ajuda no…

importante que haja interação. A presente pesquisa visa abordar o seguinte tema: As contribuições dos jogos eletrônicos para a alfabetização- uma experiência, que defende a importância de se alfabetizar por meio da ludicidade. Compreendendo os jogos como atividades estruturadas que envolvem diversão e considerando-se a possibilidade de que sejam fundamentais para auxiliar no aprendizado das pessoas, pretendemos uni-los aos recursos tecnológicos dos jogos eletrônicos, que…

produção no aprendizado e um bom comportamento. Quando começam a aparecer alunos mais agitados em uma classe, em geral cria-se uma situação problemática, pois essas crianças atrapalham a harmonia na sala, interferindo no trabalho didático e nas atividades dos outros alunos. Alguns professores podem sentir dificuldade para conviver nesse ambiente e então, nesse momento precisarão de ajuda para diagnosticar de modo correto a “agitação” do aluno e caso seja diagnosticado TDAH, professor e…

humano, e em especial na vida da criança. Palavras-chave: Criança. Brincar. Educação Infantil. Escola. 1 INTRODUÇÃO As brincadeiras e os jogos, sempre foram uma forma de atividade do ser humano, tanto no sentido de recreação como de educação. Os Gregos e Romanos já citavam a importância dessas atividades para a educação das crianças. Há alguns séculos atrás, a criança era tratada como um adulto em miniatura e, portanto, sofria os mesmos castigos e tinha os mesmos deveres.…