Atividades De Sociologia Da Uniasselvi

SOCIOLOGIA: COMO VIVER EM SOCIEDADE Wallace Silva Linhares Prof. Jaqueline Alves Souza Faculdade Metropolitana de Marabá - CEMAR Sistemas de Informação (Inf41)-Sociologia 17/10/11. RESUMO Este trabalho visa o esclarecimento de questões como a diversidade das culturas e dos povos, a diferença de informação e conhecimento, consumismo e como somos influenciados por uma sociedade cada vez mais consumista. Palavras-chave: conhecimento;informação;sociedade. 1…

finalidade de disseminação dos resultados das ações desenvolvidas pela ONG, que atua em áreas distintas, mas com fatores climáticos, indicadores sociais e praticas agrícolas e pecuárias semelhantes. O Ipêterras é uma instituição reconhecida pelas atividades de recuperação de áreas degradadas, promoção da cultura popular no Território de Identidade de Irecê, e educação ambiental com aulas vivas na reserva ecológica da Roça Permanente. O território onde a mesma atua é marcado…

Centro Universitário Leonardo da Vinci Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040 Bairro Benedito - CEP 89130-000 Indaial - Santa Catarina - 47 3281-9000 Elaboração: Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: a. (V) Administrar é…

TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA. MONICA DOS SANTOS LAPA DE ALMEIDA Professor (a) - JOANA CARVALHO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (ped.0616/2) – Prática do Módulo 3 05/12/2013 RESUMO Os temas trasversais foi criado para ser usado em todas as disciplinas com intuito de tornar a sociedade mais justa e cidadã. Transmitindo através da aprendizagem a respeitar o outro nas suas diversidades. Os temas trasnversais utilizados são: meio ambiente, saúde

PIERRE BOURDIEU E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO André Bitencourt dos Santos Professor-Robson Heinzen da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0172) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO O presente artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. O autor reflete sobre a relação entre herança familiar e desempenho escolar e analisa o papel da escola na reprodução e legitimação das

O CANSAÇO DA MODERNIDADE MICHEL WALZ WILLIAN P. PIECHONTCOSKI Professor (a) Orientador(a): Mara Isa Battisti Raulino Faculdade Metropolitana de Guaramirim – FAMEG - UNIASSELVI Curso (TURMA) – Engenharia de Produção 1.2 – Sociologia 17/05/2013 RESUMO Esclarecendo as mudanças ocorridas nas famílias nos dias atuais, que por motivos da sobrecarga de trabalho, não se disponibilizam mais tempo para os diálogos familiares, que podem consequentemente acarretar num certo…

humana e de agrupamentos populacionais. Contudo tais transformações são vistas nas modificações das paisagens primitivas, e mais visivelmente, nas comunicações e aglomerados populacionais, na qual, segundo Rosa (2001), são referências evidentes da atividade e do percurso do homem no tempo e no meio. Ainda de acordo com Rosa (2001), este papel de mudança fundamental e contínua no meio, se faz pelo papel do engenheiro, e que nos remonta a populações anteriores a era Cristã, como…

MAIORIDADE PENAL Alexandre T.... Clóvis D..... Prof. Everaldo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração/ Finanças (FIN 24) – Sociologia 05/05/07 RESUMO Este trabalho diz respeito á redução da maioridade penal. Vamos expor os fatores que determinam e que levaram a discussão desse assunto tão polêmico, que por alguns fatos de grande impacto social, tornaram este assunto uma das maiores discussões dos últimos meses. Através de algumas…

FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO OBRIGATÓRIA E OPTATIVA Acadêmico Leno de Oliveira Cavalcante Professora-Tutor Externo Edvânia Santos Correia Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas (BID0178) – Prática do Módulo II 27/04/2012 RESUMO Na trajetória da Filosofia como disciplina curricular no ensino brasileiro, observa-se que sua presença ou ausência é definida de acordo com o momento político e os interesses econômicos do país.

VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE NA JUVENTUDE Hermes Silva Prof. Everaldo da Silva e Iramar Ricardo Pauline Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Matemática/Licenciatura MAD (0931) – Sociologia Geral e da Educação 8/05/2009 RESUMO O presente estudo propõe uma reflexão a respeito da violência e criminalidade que atualmente está freqüente entre os jovens no Brasil e no mundo. Por ser um problema tão complexo não se consegue estabelecer uma causa específica para…