Atividades De Linguagem Oral E Escrita

execução da atividade proposta ATIVIDADES DE ROTINA • Chamadinha: música “Boa tarde coleguinha” • Roda de conversa • Calendário: perguntas, que dia da semana é hoje? • Banho; • Recreação: historia - o pintinho fujão - expressão corporal; • Formar fila para lavar as mãos: música “A fila” • Cantar enquanto lava as mãos: música “Lavar as mãos” • Jantar: oração “papai do céu” • Despedida - Música: Adeus coleginha ÁREA TEMÁTICA: • Linguagem oral e…

jogos e cantigas de roda. OBJETIVOS: Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa, regatando culturalmente alguns brinquedos e brincadeiras esquecidas, enriquecendo a aprendizagem. COMPONENTE CURRICLAR E CONTEÚDO: Linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade. CRONOGRAMA: 1ª Etapa: (20 min) O professor fará uma roda com os alunos sobre as regras; 2ª Etapa: (10 min) Apresentação da brincadeira; 3ª Etapa: (50 min) Realização da brincadeira; 4ª Etapa: (20

PROJETO DIDÁTICO PARA DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina (Letramento e Alfabetização), como requisito parcial de avaliação. Professora (Daniele Kobayashi). Campinas 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2- OBJETIVOS.............................................................................4 3-…

do texto. É necessário resgatar o hábito de ler, criando-se a idéia de atividades prazerosas. As pesquisas mostram que as crianças pequenas pensam no texto escrito muito antes que imaginamos. À medida que vão operando com a escrita vão entendendo como ela funciona. O mundo do texto está nos livros, nos cartazes, nas revistas, nos jornais e nas leituras em voz alta feita pelos alunos. A leitura, a escrita e a linguagem oral se desenvolvem separadamente. Elas atuam de maneira…

letra dentro do processo de alfabetização? R: O valor posicional é quando uma única letra pode representar dois fonemas diferentes. Ex: L = lata/alta, M = mata/também, N = nariz/anta. 2) Liste e descreva três conteúdos mais específicos da produção oral a) Procura pronunciar as palavras corretamente fugindo das ortoépias, prosódias e hipercorreção. b) Recursos de entonação para expressar sentimentos (ternura, raiva, medo...) c) Expõe as ideias com clareza d) Apresenta as ideias em…

simples, memorização de sons e copias, fazendo com que a criança se torne um espectador passivo ou receptor mecânico. Não participando do processo de construção do conhecimento. Segundo Ferreiro (1979), a construção do conhecimento da leitura e da escrita tem uma lógica individual, na escola ou fora dela. No processo de aprendizagem a criança passa por etapas com avanços e recuos, até dominar o código lingüístico. O tempo para o aluno transpor cada uma das etapas é bem variado. A…

ATIVIDADE DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. * Descobrindo sentidos: ditados populares. Preparar uma aula com apresentação em data show com alguns ditados populares escritos ou com imagens que os representam. Os alunos tentarão lembrá-los ou reconhecê-los e a partir desse momento, e terão que relatar se já os ouviram, em que situação presenciaram esses dizeres. Finalizarão com uma construção de texto dando uma explicação para o seu significado. * Ditado popular: Maria –vai- com – as –…

Dominar a linguagem oral e escrita é imprescindível para o exercício da cidadania. É através do domínio da língua que o indivíduo constrói conhecimentos, adquire condições efetivas de se expressar, defende suas ideias, compartilha seus saberes, formula perguntas, articula respostas; enfim, amplia sua visão de mundo para poder atuar como sujeito ativo na sociedade e assim marcar uma posição de ordem social dentro do contexto cultural em que vive. É dever da escola aceitar o aluno em sua

conhecimento e o domínio da linguagem são atividades discursivas e interlocutivas, favorecendo o desenvolvimento de ideias, pensamentos e relações, em um constante diálogo com seu tempo. Conteúdo Tipologia narrativa, histórias, contos, alfabeto, ortografia, Estudo dos elementos da narrativa (foco narrativo, tempo, espaço, personagens e enredo). Estudos linguísticos: conectivos, ortografia, pronome, adjetivos. Interpretação de texto. Etapas de elaboração da escrita. Os contos e…

e repouso, troca de fraldas, projetos) OBSERVAÇÃO, REGISTRO E AVALIAÇÃO FORMATIVA. VOLUME 3 – CONHECIMENTO DE MUNDO Tem como objetivo retomar o debate sobre a construção de diferentes linguagens associadas às áreas e seus objetos de conhecimento: MOVIMENTO MÚSICA ARTES VISUAIS LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NATUREZA E SOCIEDADE MATEMÁTICA MOVIMENTO: “O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Ao brincar, jogar, imitar e criar ritmos e…