Atividades De Linguagem E Argumentação Aula 02

Por uma aprendizagem natural da escrita Sem professor. Sem aula. Sem provas. Sem notas. Sem computador. Sem dom. Sem queda. Sem inspiração. Sem estresse! Só tu. Tu e tu. Tu e o texto. Tu e a folha em branco. Que impassível espera ser preenchida, para entretecer contigo a teia de palavras que liga todas as dimensões de tua existência, nesta travessia de comunicação de ti para contigo, de ti para o outro. Sem. Só tu. Com teu ritmo. Com tua pulsação. Com paixão. Na aventura do cotidiano

limite: 24/10 ✓ 3ª avaliação - data limite: 21/11 ✓ 4ª avaliação - data limite: 19/12 2. CRONOGRAMA (aulas às quintas-feiras) AGOSTO 13- Semana jurídica 20- A linguagem jurídica 27- Características da linguagem jurídica: formalidade e precisão SETEMBRO 03- Características da linguagem jurídica: concisão Análise de textos: precisão e concisão 10- Atividade de produção textual: enfoque em formalidade, precisão e concisão 17- AVALIAÇÃO 1 24-…

TEXTO 1 - CONCEPÇÕES BÁSICAS 1. LINGUAGEM é a capacidade de se comunicar por meio de uma língua. 2. LÍNGUA é um sistema de signos convencionais usados pelos membros de uma mesma comunidade. Em outras palavras: um grupo social convenciona e utiliza um conjunto organizado de elementos representativos. 3. A COMUNICAÇÃO HUMANA é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Estão envolvidos neste processo uma infinidade…

Plano de Aula Multidisciplinar Módulo: Avaliação Educacional Aluna: Maria Beatriz Alves Moreira\ UNINOVE 1ª proposta: Disciplina: Português, história e matemática ............................................................................................................................................ Este projeto foi desenvolvido com base em uma reportagem que assisti na Tv globo uns dias antes das eleições. A reportagem se referia a uma atividade que foi realizado no Colégio

alto. Não nego nem quero dizer que o sermão não haja de ter variedade de discursos, mas esses hão de nascer todos da mesma matéria, e continuar e acabar nela” (Sermão da Sexagésima. IN: Os sermões. São Paulo: Difel, 1968. VI, p. 99.) Argumentação: Gerenciar Informação :........................Convencer Gerenciar Emoção : ..............................Persuadir…

Minas, fevereiro de 2014 1 Professores de Linguagem e Comunicação Centro Universitário de Patos de Minas 2 Caros alunos, A disciplina Linguagem e Comunicação consta da grade curricular do curso escolhido por vocês. Isso mereceria algumas justificativas acadêmicas, mas não queremos nos dirigir a vocês como ―professores de português‖. Dirigimo-nos a vocês como facilitadores no aprimoramento de suas habilidades lingüísticas. Linguagem e Comunicação está presente nos…

PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal; 3) Noções de texto: unidade de sentido; 4) Textos orais e escritos; 5) Estilos e…

E-MAIL: kelly.guedes@ucb.br FTP: https://www.ucb.br/Cursos/36Direito/ LOGIN: 2. CÓD. CURSO: 316 CÓD. CURRÍCULO: 1652 EMENTA Origens e evolução da ciência econômica. Principais problemas de um sistema econômico e organização de suas atividades. Mensuração da Atividade Econômica. Fluxo Circular da Renda. Moeda e Mercado Financeiro: Moeda e suas funções. Sistema Financeiro Nacional. Introdução à Teoria da Inflação: Causas Primárias de Inflação. Estruturalistas e Monetaristas. Inflação…

por linguagem verbal e visual. Seu uso como objeto de ensino em escolas e universidades tem crescido e atingido diferentes áreas. A charge (do francês charger: carregar, exagerar) tem como objetivo a crítica humorística de um fato específico, geralmente de natureza política. Ela deve abordar um assunto atual e interessante para o público leitor. O objetivo central desse estudo é mostrar a organização multimodal da charge, ressaltando que argumentos também podem ser constituídos por…

educação básica tem abordado o ensino da modalidade oral de uso da linguagem, especialmente no que diz respeito às atividades propostas de discussão e produção de textos orais. Para tanto, foram analisados três livros didáticos, sendo um da EJA e dois do Ensino Fundamental Regular que foram utilizados no ano de 2012 em algumas das escolas do município de Teresina. A pesquisa objetivou descrever a maneira como são propostas as atividades do livro didático voltadas para o…