Atividades De Laboratorio Quimica Experimental Puc

INTRODUÇÃO A QUÍMICA 01 – (PUC - CAMPINAS - 2010) Considere as seguintes matérias-primas: aço, carvão e óleo, sendo os dois últimos de origem vegetal. São necessárias transformações químicas para obter, a partir dos recursos naturais, somente o: a) Aço. b) Carvão. c) Óleo. d) Aço e o carvão. e) Óleo e o carvão. 02 – (MACKENZIE - 2014) Uma ferramenta originalmente desenvolvida para computadores quânticos agora é capaz de mapear mudanças de temperatura dentro de uma célula viva. A…

estados de nosso país, pela construção de edifícios para o governo, comerciais, residenciais e industriais, bases petrolíferas, etc. Neste ponto todo o grupo concorda que o papel do profissional em questão, vai além da realização de projetos e das atividades citadas anteriormente. Este também edifica segurança, melhores condições de vida, promovendo o próprio desenvolvimento da sociedade e da cultura. Com isso, está diretamente relacionado ao melhoramento das cidades e da própria…

aspectos. III. As transformações químicas consistem de combinação, separação e/ou rearranjo de átomos. IV. Compostos químicos são formados de átomos de dois ou mais elementos unidos em uma razão fixa. Qual das opções abaixo se referem a todas as afirmações CORRETAS? a) I e IV b) II e III c) II e IV d) II, III e IV e) I, II, III e IV Gab: E RESOLUÇÃO: Todos os itens estão de acordo com a teoria de J. Dalton. 06 - (Umg MG/1989) Observações experimentais podem…

Quim. Nova, Vol. 25, Supl. 1, 14-24, 2002. ED A PESQUISA EM ENSINO DE QUÍMICA NO BRASIL: CONQUISTAS E PERSPECTIVAS Roseli P. Schnetzler* Programa de pós-graduação em educação, Universidade Metodista de Piracicaba, CP 68, 13400-911 Piracicaba - SP CHEMISTRY TEACHING RESEARCH IN BRAZIL:ACHIEVEMENTS AND PERSPECTIVES. This article summarizes the main achievements of the Brazilian research in chemistry education in these 25 years of existence of the Brazilian Chemical Society and…

acadêmico, 36 de ensino-aprendizagem e 2.5.1. 2.5.2. 2.5.3. 2.5.4. 2.5.5. 3. INFRA-ESTRUTURA DO CURSO, 37 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. Corpo docente, 37 Condições de trabalho, 38 Atuação docente e desempenho profissional, 38 Laboratórios 4. ATIVIDADES DE EXTENSÃO, 41 4.1. 4.2. 4.3. Atividades curriculares suplementares, 41 Equipes de competição, 43 Convênios e intercâmbios, 44 ANEXO A, 45 ANEXO B, 50 2 Departamento de Engenharia Mecânica 1. ORGANIZAÇÃO INSTITUCIONAL 1.1.…

afirmativa II é correta. c) se somente a afirmativa III é correta. d) se somente as afirmativas I e II são corretas. e) se as afirmativas I, II e III são corretas. Portal de Estudos em Química (PEQ) – www.profpc.com.br 02 (UNB-DF) Julgue os itens abaixo, indicando aqueles que se referem a propriedades químicas das substâncias e, aqueles que se referem a propriedades físicas das substâncias. 1) A glicose é um sólido branco. 2) O etanol entra em ebulição a 78,5°C. 3) O éter…

UNISOCIESC EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ESCOLA TÉCNICA TUPY CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA ADSORÇÃO DE METAIS PESADOS (Ni2+, Zn2+ e Cu2+) ATRAVÉS DA CASCA DE ARROZ Camila Teixeira da Silva Gabriela Cordeiro Rodrigues Jeniffer Chechi Maico Velfrido Schramm TÉCNICO EM QUÍMICA Profº. Valter Niehues JOINVILLE NOVEMBRO/2014 UNISOCIESC EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ESCOLA TÉCNICA TUPY CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA ADSORÇÃO DE METAIS PESADOS (Ni2+, Zn2+ e Cu2+) ATRAVÉS DA CASCA DE ARROZ

Nanotecnologia “produzido pelo grupo de trabalho criado pela portaria MCT n.252 como subsídio ao Programa de Desenvolvimento da Nanociência e Nanotecnologia do PPA 2004-2007, no qual afirma que “A Nanotecnologia é hoje um dos principais focos das atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação em todos os países industrializados. Os investimentos na área têm sido crescentes e atingiram, mundialmente, um valor de 5 bilhões de dólares em 2002i. Já há alguns produtos industriais…

Encontros Nacionais de Educação Matemática (ENEMs). Seu objetivo foi identificar e analisar as atuais tendências didático-pedagógicas para o Ensino de Geometria no Brasil, no período de 1987 a 2001, em que se realizaram os sete primeiros encontros: 1987 (PUC/SP), 1988 (Maringá/PR), 1990 (UFRN), 1992 (Blumenau/SC), 1995 (UFS/SE), 1998 (Unisinos/RS) e 2001 (UFRJ). Buscou-se também identificar pesquisadores e/ou grupos de pesquisas atuando nessa área, bem como os pressupostos teóricos e…

fornecendo aos alunos conhecimentos das técnicas de gerenciamento de equipes. Nos anos finais do curso de Engenharia Civil as disciplinas são mais específicas, como construção civil, transportes e saneamento. O curso possui ainda aulas práticas em laboratórios. Ache os cursos e faculdades ideais para você ! O curso de Engenharia Civil é oferecido na modalidade de bacharelado, com duração média de 5 anos. É um curso da área das Ciências Exatas. Em algumas instituições de ensino superior…