Atividades De Ginastica Acrobatica Na Escola

escolarização, a educação física era vista como uma disciplina na qual proporcionava aos alunos a prática pela prática, pois as atividades eram meramente reproduzidas ou eram livres de acordo com o que os alunos desejavam. Além disso, os conteúdos propostos geralmente se resumiam ao esporte. Nos horários normais da disciplina, as aulas eram realizadas na maioria das vezes na quadra da escola, e que priorizando a prática esportiva, a mesma era reduzida a jogos. As aulas de educação…

Ginástica artística A ginástica artística, também conhecida no Brasil como ginástica olímpica,1 é uma das modalidades da ginástica. Por definição, de acordo com o Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, a palavra vem do grego gymnastiké e significa - "A Arte ou ato de exercitar o corpo para fortificá-lo e dar-lhe agilidade. O conjunto de exercícios corporais sistematizados, para este fim, realizados no solo ou com auxílio de aparelhos são aplicados com objetivos

ENSINO Maria da Paixão Santos Maria Osania Santos Fontes 1. INTRODUÇÃO A escola que antes era considerada de “boa qualidade” era aquela que exigia muitos conteúdos onde o ensino visava ao cúmulo de informações, e o meio era habilidade de memorização e reprodução em momentos de avaliação. Assim a aprendizagem dos alunos restringia-se apenas a capacidade de repetir a linguagem transmitida. A escola que se pretende alcançar apresenta outros propósitos, pois visa uma…

procedimentais e atitudinais dos conteúdos. Conclui-se nessa pesquisa que é de fundamental importância a dança inserida na formação do profissional nos cursos de licenciatura de educação física, o compromisso em entender que a dança ensinada na escola deve ser um conteúdo de comunicação de liberdade de expressão corporal fundamental para os alunos e que este conteúdo além do compromisso de negar qualquer tipo de manifestação discriminatória, também não deve se restringir apenas às…

Introdução A prática circense, conhecida também como Artes Circenses é uma área do circo que era destinada apenas ao entretenimento, hoje passou a ser vista como uma forma de manter o bom condicionamento físico e a saúde. Com treino pode ser uma atividade que treina a agilidade e a coordenação motora. Tudo depende das experiências corporais de cada um e suas habilidades. “Em geral, esses exercícios ajudam a fortalecer a musculatura, aumentam a força, melhoram a flexibilidade e…

retardamento mental, surdez e cegueira, deficiências físicas e intelectuais graves, etc. PRINCIPAIS OBJETIVOS: a) Geral: reintegração completa da criança à sociedade b) Específicos: - Melhoria da condição motora - Domínio do copo para o desempenho das atividades biopssicosociais do indivíduo - Reintegração familiar e social - Desenvolvimento sócio-cultural Tipos de deficiências entre as crianças de qualquer parte: a- crianças consideradas com grave lesão mental, deficiência ou…

deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e objetivo. O presente instrumento que, a partir desta reformulação, passa a se denominar Currículo Básico Comum, é fruto das ideias que temos ouvido em inúmeras visitas às escolas e das capacitações que temos realizado que nos permitiram o contato com professores por esse imenso e diverso Estado. Optamos por não suprimir nenhuma habilidade do CBC original. Incluímos alguns tópicos e habilidades que julgamos…

principalmente em termos de tratamentos de saúde, alimentação, ginásticas, vestimentas, ou seja, um estilo de vida alternativo ao convencional (CESANA, 2005). Para este estudo, se entenderá por práticas corporais alternativas (PCAs) “as práticas 1 corporais relacionadas ao movimento humano, cujo desenvolvimento acontece de ‘forma’ não convencional e/ou também denominada de ‘não tradicional’” (p. 24), a exemplo do esporte, das ginásticas, do exercício resistido (musculação). São…

. . . Sumário: 1- Introdução: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05 2- O percurso da Capoeira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 07 2.1: Uma Luta acrobática popular. 2.2: De folguedo popular, à conteúdo da Graduação acadêmica. 3- A produção do conhecimento acadêmico científico em Educação e Educação Física: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 4-…

teorias da aprendizagem social, os modos de aprendizagem de meninos e meninas, dos (as) jovens, na constituição/construção de masculinidades e feminilidades realizadas em comunidades de prática, ou seja, nos contextos das aulas de Educação Física na escola. Este processo é um empreendimento coletivo levado adiante por e em diversos grupos sociais. Aprender masculinidades e feminilidades em comunidades de prática é aprender sentidos de se relacionar com o mundo, com as pessoas e com…