Atividades De Ginastica Acrobatica Na Escola

encontrarmos materiais atualizados que direcione para a realização satisfatória do mesmo. O objetivo é a elaboração de um material didático pedagógico que dê subsídios para os professores trabalharem a ginástica e principalmente a ginástica de solo em suas aulas. É importante ter em vista que a ginástica da escola não é a mesma do treinamento, ela deverá ser adaptada e o professor deverá conhecer a técnica para trabalhar conceitos e a mesma de forma lúdica como sugere as Diretrizes…

Ginástica Artística aplicada como Treinamento de força funcional para crianças: O esporte é inerente à formação humana, com oferta de experiências variadas repletas de substância, significado e finalidades a alcançar. Neste sentido, o esporte constitui um lugar pedagógico por excelência, pelo fato de proporcionar oportunidades e desafios no culto de exigências formativas, base da formação pessoal e social, sobretudo de crianças e adolescentes como sujeitos de direitos. Ao…

APRESENTAÇÃO DO NEGÓCIO Ramo da Atividade: Prestação de Serviços Tipo de Negócio: Ensino da Dança Serviços Oferecidos: Ensino da Dança do Poste (Pole Dance) em duas vertentes: sensual e fitness Público-alvo: Apesar de não ser uma atividade exclusiva de mulheres, esse Studio é voltado SOMENTE para o público feminino (de todas as idades* e biotipos corporais). * As adolescentes menores de idade precisam de autorização dos pais para fazer as aulas. Não porque seja uma atividade só…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA Campus Belo Horizonte EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA 1 GINÁSTICA 1 MARGARETH DE PAULA AMBROSIO MARCUS VINICIUS BONFIM AMBROSIO 2010 CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA - DISCIPLINA: GINÁSTICA 1 - set/2007 revisado em fev/2008 PROFESSORES AUTORES: MARGARETH DE P.AMBROSIO E MARCUS VINICIUS B.AMBROSIO ASPECTOS PEDAGÓGICOS GINÁSTICA Iniciação Pedagógica aprendizado Adaptação/familiarização com os aparelhos Repetições Explicações verbais…

ENSINO FUNDAMENTAL 1 ( ) 2 (X) BIMESTRE: 2º DISCIPLINA: ED. FÍSICA PROF. GLAUCO STANLEY ANO/TURMA: 7ºB ( ) 7ºC ( ) 8ºA ( ) 8ºB ( ) 9ºA ( ) 9ºB (X) TEMA DO TRABALHO: GINASTICA ARTÍSTICA Nº GRUPO D: NOMES DOS ALUNOS: NOTA: 3 ANA BEATRIZ RODRIGUES DE CARVAHO 6 CRISMARA MEIRELES PEREIRA 8 DÉBORA RAISSA BATISTA MIRANDA 20 GLEICY KELLY FERREIRA DA SILVA 23 JOSIANE MEIRELES DA SILVA 30 MARIA VITÓRIA

formal e o não-escolar ou não-formal. O Profissional de Educação Física é especialista em atividades físicas, nas suas diversas manifestações - ginásticas, exercícios físicos, desportos, jogos, lutas, capoeira, artes marciais, danças, atividades rítmicas, expressivas e acrobáticas, musculação, lazer, recreação, reabilitação, ergonomia, relaxamento corporal, ioga, exercícios compensatórios à atividade laboral e do cotidiano e outras práticas corporais -, tendo como propósito prestar…

história da ginástica artística, regras e dicas da ginástica olímpica A ginástica artística tem se tornado um esporte popular no Brasil nos últimos anos, devido a bons resultados internacionais de nossos atletas. A modalidade também é conhecida como ginástica olímpica. Por ginástica entende-se o conjunto de exercícios corporais sistematizados, realizados no solo ou com auxílio de aparelhos, aplicados com objetivos educativos, competitivos ou terapêuticos. As apresentações da ginástica…

responsável e construtiva nas diferentes situações sociais; Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais; Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sócio-cultural brasileiro, bem como o da escola; Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente; Desenvolver o conhecimento, o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social;…

Ginástica geral[editar | editar código-fonte] Ver artigo principal: Gymnaestrada A ginástica para todos traz a essência da prática para dentro da Federação Internacional, ou seja, é o conceito da própria ginástica, inserida na e para a federação. Historicamente, a origem desta modalidade não competitiva, está atrelada à trajetória da própria FIG e tem por significado a junção de todas as modalidades, que resultam em um conjunto de exercícios que visam os benefícios da prática…

tradicional, principalmente em termos de tratamentos de saúde, alimentação, ginásticas, vestimentas, ou seja, um estilo de vida alternativo ao convencional (CESANA, 2005). Cesana e Neto (2008, n.p.) Falam que as (PCAs) “as práticas corporais relacionadas ao movimento humano, cujo desenvolvimento acontece de ‘forma’ não convencional e/ou também denominada de ‘não tradicional”, a exemplo do esporte, das ginásticas, do exercício resistido (musculação). São práticas alternativas…