Atividades De Folclore

pessoas no Brasil acham que não devemos falar ou enaltecer o “Halloween”, uma vez que já temos nossos personagens folclóricos, nossas crendices e nossos costumes. Muitos até instituem o dia 31 de Outubro como “O dia do Saci”. Devemos trabalhar o folclore com nossos alunos, pois é a nossa cultura, mais nada nos impede de conhecermos um pouco da cultura americana, italiana, francesa ou de outros países. Quanto mais conhecimento o ser humano adquire, melhor para ele. Hoje as Festas de Halloween são

formas de textos, desde que há criança entenda o que o professor esteja oportunizando-os naquele momento.. Hoje em dia poucos dos nossos alunos têm o privilégio de ouvir histórias em casa, contadas pelos pais ou familiares próximos, devido às atividades corriqueiras que a sociedade exige. Então, cabe a escola promover este papel de incentivar esse hábito. O projeto vem de encontro com o projeto “ Cidade Leitora” , lançado pela prefeitura municipal de Colatina através da Secretaria de Educação

Junina”.Está data é marcada de grandes tradições e costumes tais como fogueira, dança da quadrilha, gincanas temáticas ,ornamentações de ruas e escolas com bandeirolas e barraquinhas para jogos e comidas típicas.Este projeto visa resgatar o nosso folclore e tradições que foram esquecidas com o passar dos anos tendo assim a finalidade de trazer para as crianças de hoje a cultura de seus avôs, A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas disciplinas, com criatividade e…

participem do conteúdo, procurar ensinar de forma que os alunos possam entender, e também refletir sobre tal esporte, suas regras e seus benefícios, não só a pratica simples sem uma reflexão, ou sem acesso a outros alunos. Para Freire (1994, p.114), as atividades propostas pelo professor devem ser compatíveis com o grau de desenvolvimento dos alunos. Uma proposta pedagógica não pode estar nem aquém, nem além do nível de desenvolvimento da criança. Uma boa proposta, que facilite esse…

PROJETOS MATERNAL I e II Todos os projetos envolverão a Unidade Escolar em geral. • Literatura Infantil • Educação Alimentar • Festa Junina • Cantigas Infantis • Folclore • Meio Ambiente – Preservação da Natureza • Recreação – Brincadeiras • Fábulas PROJETO: LITERATURA INFANTIL INTRODUÇÃO: O projeto tem por finalidade estimular as crianças a gostarem de ler desde pequena e com isso adquirir o hábito da leitura, pois a literatura…

TRABALHO DE PORTUGUES O QUE É O FOLCLORE? Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. Muitos deles deram origem à festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país. CONTO: São estórias contadas…

Instituição: Centro de Educação Infantil Bairro Progresso Grupo de Crianças: 03 a 06 anos Número de Crianças: Período de realização do projeto: Histórico de referência O homem é a fonte de criação popular para a vida em sociedade e o folclore estuda essas soluções. Não apenas contos e cantos, mas a maquinaria faz nascer hábitos, costumes, gestos, superstições, alimentação, indumentária, sátiras, lirismos, assimiladas nos grupos sociais participantes. Em família, somos…

FOLCLORE DO NORDESTE BRASILEIRO Semira Adler Vainsencher Pesquisadora do Instituto de Pesquisas Sociais da Fundação Joaquim Nabuco. A palavra folclore (folk-lore) foi criada pelo arqueólogo inglês William John Thoms. Ele usou o vocábulo no dia 22 de agosto de 1846, pela primeira vez, em uma carta publicada no jornal The Athenaeum de Londres. Através da referida denominação, Thoms pretendeu englobar os estudos que vinham sendo…

Curso Superior de Pedagogia 2º. Semestre DIDÁTICA Atividades Práticas Supervisionadas Professor EAD - São Bernardo do Campo - SP 2013 Professor EAD – Tutora presencial – Tutora EAD – Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação do Professor EAD Djalma Silveira São Bernardo do Campo – SP 2013 Sumário Introdução _ 1 Capítulo 1 – Plano de Aula: Público Alvo e

Apresentação do carnaval no contexto do folclore. Objetivo da aula: -Reconhecer o carnaval como festa popular e conhecer personagens do folclore. -Reconhecer o carnaval como parte do folclore. -Verificar o conhecimento dos alunos sobre o tema carnaval. -Trabalhar com números. -Desenvolver a criatividade. -Desenvolver a linguagem oral. Metodologia: Parte 1 - aula teórica: - Perguntas sobre o tema. - Leitura de um texto que fala sobre carnaval no contexto do folclore. -…