Atividades De Folclore

VÓ FIA PROJETO CULTURA BRASILEIRA O FOLCLORE INHUMAS – GOIÁS CMEI – HORTÊNCIA MOREIRA DE PAULA – VÓ FIA DIRETORA: WISLENE MARIA EUGÊNIO SECRETÁRIA ESCOLAR: CLENILDA ROSA DA SILVA COORDENADORA PEDAGÓGICA: MARIA JOSÉ BETANIN ROQUE INHUMAS – GOIÁS APRESENTAÇÃO Objetivando promover o desenvolvimento integral das crianças da Educação Infantil – Creche e pré-escola, surge o Projeto, Cultura Brasileira – O Folclore. O mesmo será executado dentro de…

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3: CULTURAS CONTEMPORÂNEAS GABRIELA PORTELLA SOARES – RA: 9897536598 Taubaté 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3: CULTURAS CONTEMPORÂNEAS Relatório apresentado à Faculdade de Taubaté,

feira Quarta – feira Quinta – feira Sexta - feira Conteúdos Linguagem oral, natureza e sociedade e movimento. Atividades Parque, roda de conversa, pintura do boi e quebra cabeça. Objetivos Valorizar o folclore brasileiro. Recursos Caixa de papelão, papel craft, tinta guache, pincel, durez e quebra cabeça. Estratégia Em roda de conversa apresentaremos mais uma lenda do folclore o BOI BUMBA, uma história criada por nós. Na seqüência iremos confeccionar o boi com uma caixa de…

O que é folclore? O folclore é a tradição e usos populares, constituído pelos costumes e tradições transmitidos de geração em geração.Ou seja é um conjunto de costumes e tradições de um povo. Folclore deriva de uma palavra americana Folk-Povo.Lore-cultura. Ou seja uma Cultura de um povo. Adivinhas? As adivinhas, também conhecidas como adivinhações ou "o que é, o que é" são perguntas em formato de charadas desafiadoras que fazem as pessoas pensar e se divertir. São criadas pelas…

1. Título do Projeto: Folclore – Recordando Brincadeiras, Cantigas e Jogos Lúdicos. 2. Público-alvo: Alunos do 1º ANO C 3. Instituição de Prática de Estágio: EMEB Paraíso 4. Município/Estado: Cajamar/São Paulo 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Cristiane de Oliveira Moura Almeida 6. Período de Prática: 13/08/2012 a 31/08/2012 7. Caracterização da Realidade: A Pré-escola foi construída no atendimento ao anseio e necessidade da

aquisição de novas experiências afetivas,cognitivas, auditivas, sensoriais. Desenvolver hábitos de disciplina natural e concentração. Valer-se da linguagem musical,corporal e plástica para e exteriorização do seu mundo interior. Participar de atividades musicais, corporais e plásticas referentes ao calendário escolar. Edificar uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas. Ter autonomia para se…

regiões. Desde o descobrimento do Brasil, nosso país esteve atrelado a atividades que envolviam o extrativismo. Este tipo de atividadeconsiste em obter da natureza os produtos que serão usados para comercialização direta ou indireta pelo homem. Ocorrem então dois tipos possíveis de extrativismo, o mineral e o vegetal. A biodiversidade brasileira é uma das maiores do mundo, sua riqueza é incalculável. Mas as constantes atividades de extrativismo colocam em risco todo esse aparato…

Sendo assim, com o objetivo de desenvolver as questões acima mencionadas, preparei para dois dias seguidos de aula para construir e jogar com as crianças o jogo da memória abaixo ilustrado com o tema folclore. Inicialmente realizei com as crianças uma roda de conversa trazendo os temas folclore e jogo da memória. Convidei-os a produzir seu próprio jogo impresso em papel sulfite. Cada criança recebeu uma folha com o jogo e foi orientada a pintar as duas imagens iguais da mesma maneira.…

FOLCLORE Professora: Dayane Aparecida De Oliveira Costa Alunas: Leilani Lopes da Rocha Jucemare M. El Kadri IGUATEMI 2011 1. INTRODUÇÃO A história da humanidade é permeada por simbolismos resultantes das crenças e tradições de cada um dos povos que, através do contato e da variedade cultural existente, delineia sua historicidade e marca seus traços de identidade no mundo. A experiência histórica de um povo constrói seu estilo de vida, suas

e não estão tão presentes no dia-a-dia dessas regiões. Em compensação, no Norte, Nordeste e Centro-Oeste do Brasil muitas tradições mantêm-se mais vivas do que nunca. Para facilitar a compreensão da grande quantidade de informações relativas ao folclore brasileiro, serão apontados alguns exemplos de suas manifestações, explicando-as de acordo com a temática e a região a que estão vinculadas. Algumas de nossas festas mais famosas são o Carnaval, as festas juninas, a Folia de Reis, o…