Portfólio

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ana Flávia dos S. Franco Junio J. da Purificação Aparecida de Goiânia-GO 2010/1 ANA FLÁVIA DOS S. FRANCO JUNIO J. DA PURIFICAÇÃO PORTFÓLIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Portfólio de estágio supervisionado apresentado ao Instituto Superior de educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob a orientação da professora Kelen Michela Silva Alves. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010/1 SUMÁRIO 1. Relatório das aulas da Faculdade Alfredo Nasser...................................................... 2. Relatório da regência na escola campo.............................................................. 3. Referências................................................................................................................................ Anexos.......................................................................................................................................... FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA RELATÓRIO DAS AULAS DA FACULDADE ALFREDO NASSER Ana Flávia dos Santos Franco

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2010 JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Matemática, sob a orientação da professora Eliane Araman 2010 INTRODUÇÃO "Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o…

2013 CRISTIANE DALPIAZ REIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado ao Curso de Ciências – Matemática – Licenciatura; Habilitação: Licenciado em Ciências: Matemática – Licenciatura Plena, da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para conclusão de curso. Orientadora: Profª. MSC. Rosane Scandolara Zeferino Torres 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição de realização do Estágio: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Estagiário (a):…

UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADUAL DO MARANHÃO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA PRODUTOS NOTÁVEIS AILTON COSTA DA CRUZ Pedreiras – MA 2010 AILTON COSTA DA CRUZ PRODUTOS NOTÁVEIS Relatório de Estágio apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática na Modalidade à Distância, como parte da exigência da disciplina, Estágio Supervisionado – MEN 9406. Profª. Maria da Graça Rodrigues Pedreiras – MA 2010…

dos alunos, suas possíveis idéias e jeitos de pensar e aprender, suas possíveis dificuldades e diferenças. * Matemática requer a utilização de metodologias e estratégias que valorizem as atividades, a resolução de problemas os jogos, os projetos, as investigações, o uso de materiais etc. * Matemática a ser ensinada na escola precisa ser contextualizada. AVALIAÇÃO A avaliação é concebida a serviço da aprendizagem dos alunos, de modo que permeia o conjunto de…

FACULDADE DE CIÊNCIA DA BAHIA – FACIBA INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO - IESES CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA GESABELLE BALDAN NOVAES LUDIMILA FERNANDES DA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA “análise das técnicas pedagógicas”. CARIACICA 2010 GESABELLE BALDAN NOVAES LUDIMILA FERNANDES DA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA “análise das técnicas pedagógicas”. Atividade desenvolvida e entregue à Profª. da disciplina Técnicas…

Muitas pessoas consideram a Matemática como uma das matérias mais difíceis e uma das menos atraentes. Contudo estas pessoas mal se dão conta de que todos fazem uso da Matemática no dia-a-dia (Em casa, no trabalho, no supermercado, no esporte, etc.). Não são raros os momentos em que as pessoas se deparam com situações que exigem raciocínio matemático básico como uma adição, subtração, divisão e multiplicação. A matemática está presente no nosso dia-a-dia desde uma simples contagem, um…

presentes, poderiam opinar sobre as questões, sendo da área de Matemática ou não, pois, não se trata de pessoas leigas no assunto, uma vez que, todos possuem formação acadêmica e embasamento teórico comuns à todas as áreas da educação, nos proporcionando assim, uma visão mais ampla e evitando conseqüentemente direcionamentos óbvios relativos a afinidade de área de atuação. Abaixo, as perguntas e suas respectivas respostas coletadas neste procedimento: Caro professor(a), Este…

PLANO DE AULA PUBLICO-ALVO: Ensino Fundamental I IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: 1° Ano A PERFIL DA TURMA: A turma é composta por 30 alunos, sendo que 14 destes são meninos e 16 meninas, sentam-se em carteiras com fileiras indianas, tendo assim visão fácil do quadro e interação com o professor que fica a sua frente. Possui um espaço amplo para execução de trabalhos, exposição dos mesmos e realização de rodas de conversa. Os livros didáticos são bastante usados assim como os cadernos.…

ESTÁGIO DE REGÊNCIA Trabalho apresentado como requisito parcial do componente curricular Estágio II do curso de Licenciatura em Matemática, orientado pela Profª Maria Rita Gonzaga. ALAGOINHAS – BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA 4 OBSERVAÇÃO 4 CO-PARTICIPAÇÃO 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 1. INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é a etapa na qual o graduando vivencia…