plano de aula
IDENTIFICAÇÃO DA TURMA: 1° Ano A
PERFIL DA TURMA: A turma é composta por 30 alunos, sendo que 14 destes são meninos e 16 meninas, sentam-se em carteiras com fileiras indianas, tendo assim visão fácil do quadro e interação com o professor que fica a sua frente. Possui um espaço amplo para execução de trabalhos, exposição dos mesmos e realização de rodas de conversa. Os livros didáticos são bastante usados assim como os cadernos.
TEMPO PREVISTO: 07h30min ás 12h30min
TEMA DA AULA: Números crescentes e decrescentes
JUSTIFICATIVA: É importante o ensinamento deste assunto para que o aluno possa compreender o que vem antes e depois em sua devida ordem.
ÁREA VINCULADA AO TEMA: Matemática
OBJETIVOS PRETENDIDOS: Desenvolver no aluno a capacidade identificar os números em sua ordem crescente ou decrescente sabendo diferenciar maior do menor e possibilitando seu desenvolvimento no dia a dia.
CONTEÚDO DE ENSINO: Crescente e decrescente.
SITUAÇAO DIDÁTICA: Para dar inicio a aula começar com as boas vindas aos alunos e oração.
Fazer uma roda de conversa onde se introduz o tema da aula que será números crescentes e decrescentes. Pegar uma fita métrica e medir a altura de cada aluno colocando-os em ordem de tamanho do menor para o maior explicando assim que estão em ordem crescente após inverter colocando-os do maior para o menor seguindo a explicação.
Iniciar a atividades de fixação ordem crescentes.
Atividades de fixação ordem decrescente.
Ir ao pátio da escola e desenhar várias amarelinhas no chão assim os alunos poderão brincar começando primeiro pelo número 1 e depois começando pelo número 10.
RECURSOS:
Fita métrica
Giz
Cópias das atividades de fixação
CRONOGRAMA:
07h30min – Boas vindas
08h00min- Roda de conversa
09h00min - iniciar as atividades de fixação crescente e decrescente
09h30min – lanche
10h00min- recreio
10h30min – continuar as atividades de fixação