Atividades De Filosofia Moderna

CONTROLE AMBIENTAL 3º FILOSOFIA Filosofia das Ciências GOIÂNIA-GO 2014 SUMÁRIO Introdução: uma visão geral da ciência e seu significado para a humanidade; Desenvolvimento O problema apresentado no mito de Prometeu; As principais características da ciência antiga, medieval e moderna; Uma explicação das etapas do método das ciências da natureza, desenvolvido na Idade Moderna; A contraposição que as epistemologias alternativas fizeram à ciência moderna e ao positivismo; As…

para uma filosofia fenomenológica, publicado em 1906. No texto, Husserl expõe a teoria básica acerca de seu novo modo de ver as coisas. Para o pensador, os fenômenos do mundo deveriam ser pensados pela óptica das percepções mentais de cada indivíduo, daí a importância de se estudar a essência das coisas. Para Husserl, portanto, atarefa da filosofia é a pesquisa, exame e descrição do fenômeno, como conteúdo da consciência. Trata-se de uma mudança radical de sentido na orientação…

Teorias da aprendizagem As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia As ideias são a expressão das relações e atividades reais do homem, estabelecidas no processo de produção de sua existência. Elas são a representação daquilo que o homem faz, da sua maneira de viver, da forma como se relaciona com outros homens, do mundo que o circunda e da suas próprias necessidades. Com base na epígrafe acima, no presente capítulo buscamos…

Filosofia da Educação Aula 01 – Estudo Dirigido Do Mito à Razão Ao final desta aula, você será capaz de: Identificar os fatores de ordem cultural, política, econômica e social que contribuíram para o surgimento da Filosofia na Grécia Antiga; Explicar a diferença entre o discurso mítico-religioso e o discurso filosófico; Explicar em que sentido o pensamento filosófico rompe com a tradição mítico-religiosa. Na Grécia Antiga, a religião e o mito eram as fontes originárias de conhecimento.

vigilância, por meio da reflexão filosófica, para melhoria do desempenho e crescimento da Educação Física. IELMO MARINHO 2015 A associação entre a educação física, a filosofia e antropologia tem trazido importantes contribuições ao entendimento da construção da atividade corporal no decorrer da história. A educação física é vista pela antropologia não só como uma disciplina qualquer, mas sim porque nela se enquadra toda a história da…

A CIVILIZAÇÃO TECNOLÓGICA Mario Sergio Cunha Alencastro* Ademar Heemann** RESUMO As sociedades modernas estão diante de um grande paradoxo, pois, ao mesmo tempo em que a tecnologia se faz cada vez mais presente na vida das pessoas, as suas conseqüências – muitas vezes imprevisíveis e até mesmo perigosas para o ser humano –, estão impondo novas reflexões axiológicas. Dessa forma, as modernas tecnologias também devem ser vistas como dilemas morais, já que seu uso pode trazer…

didática, mas de "didática e teorias educacionais”. É um livro voltado para que o professor possa desempenhar melhor seu trabalho de "organização das atividades de ensino e aprendizagem na escola" e, também, um livro que pretende dar condições, ao seu leitor, de refletir com profundidade os vínculos entre a didática, as teorias sociais, a filosofia da educação e, em outra palavras, as teorias educacionais. Trata-se de um Livro curto, mas nem por isso de leitura rápida. Ele depende do Leitor. Ele

estética e ordenamento de componentes em qualquer situação de arranjo espacial. No entanto, normalmente a arquitectura associa-se diretamente ao problema da organização do homem no espaço (e principalmente no espaço urbano).1 2 A Arquitetura como atividade humana existe desde que o homem passou a se abrigar das intempéries. Uma definição mais precisa da área envolve todo o design (ou seja, o projeto) do ambiente construído pelo homem, o que engloba desde o desenho de mobiliário…

PIBID Filosofia da Universidade Federal de Santa Maria, desenvolvido na Escola Estadual Augusto Ruschi, localizada na cidade de Santa Maria/RS. Trata-se do ensino dessa disciplina através da arte cênica e do trabalho com ocorpo. A rerinserção da Filosofianas grades curriculares do Ensino Médio, nos obriga a pensar as possibilidades metodológicas da disciplina, a serem desenvolvidas no espaço escolar. Dessa forma se apresenta o trabalho com o Teatro, com o objetivo de integra a…

apresenta a diferença entre Ciência e Filosofia, e seus objetos de estudos. Ciência sendo um conhecimento sistemático, e a filosofia o conhecimento do conhecimento. No livro também há uma abordagem histórica desde dos antigos filósofos gregos até aos estudos desenvolvidos por Marx. Este livro é um trabalho escrito linearmente sem divisões em artigos, capítulos ou seções, possuindo 104 páginas. Logo de começo o autor dá um breve conceito de Filosofia, afirmando que ela é uma…