Atividades De Filosofia Da Educaçao

INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ Profº Jhonata Paixão Tabosa jhonatatabosa@gmail.com (85) 9920.2840 FILOSOFIA GERAL E DA EDUCAÇÃO SOBRAL/CE INSTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR DO CEARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina Filosofia Geral e da Educação I Carga horária - Créditos Pré-requisito - Ementa Introdução à Filosofia mediante sua caracterização em face de outras formas de conhecimento, tais como o mito, o senso comum, a religião e a…

DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 2012 INTRODUÇÃO Nas próximas páginas apresentaremos a “Atividades Práticas Pedagógicas”, da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação orientação do Professor EAD a Distância Dr. Potiguara Acácio Pereira e a Professora Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio objetiva conhecer alguns elementos que permeiam a Educação Brasileira. Filosofia é o…

FACULDADE ESTÁCIO EURO-PANAMERICANA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS PABLO AUGUSTO FERREIRA DE SOUZA MATRICULA 201401193013 EDUCAÇÃO FÍSICA 1°SEMESTRE 2014 ATIVIDADES ESTRUTURADAS DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO cotia 2014 Atividade Estrutada 01: Realizar pesquisa sobre mitologia grega, escolher um dos mitos e proceder análise sobre o significado do mito escolhido para os gregos, ou seja, o que o mito pretendia explicar. Perseu e Medusa Perseu

Diferentes olhares Podemos olhar o mundo e a nós mesmos de diversas perspectivas: do mito, da religião, do senso comum, da ciência, da arte e da filosofia. Essas abordagens compreensivas da realidade não se excluem necessariamente, mas coexistem no nosso cotidiano. No entanto, conforme a época ou lugar, pode haver variação da ênfase que se dá alguma dessas abordagens. O senso comum Chamamos o senso comum o conhecimento herdado por um grupo social, cujas experiências fecundas…

07 ATIVIDADE 3 – SEMANA 4 – ( grupo de no máximo cinco componentes) - Analisar e responder as questões propostas pelo filme: O Instinto – Anthony Hopkins e Cuba Gooding Jr.- Buena Vista Pictures, 1999. 1. Usando elementos apresentados no filme, explique por que a ciência não pode ser determinista.ou “O Mundo de Sofia”(DVD){ episódios 1 a 4)-Comentar e explicar as origens da filosofia na Grécia, o seu papel e sua importância- “O MUNDO DE SOFIA”

DOUTOR GUSTAVO ARAÚJO BATISTA ATIVIDADE AVALIATIVA ALUNAS: Gabriela Bisinoto Storti - 5125002 Kátia Beatriz Leandro Barbosa - 5135113 A importância da Filosofia para a Educação Introdução O ser humano é capaz de transformar a sua realidade na sociedade, através de sua ação gerada por uma reflexão crítica e da não acomodação. Mas esta mudança acontece através de um esclarecimento e conhecimento adquiridos através de uma educação e formação,…

Resumo Filosofia Questões filosóficas dos textos 1 e 2 Durante a Antiguidade e Idade Média as práticas educativas eram dependentes do dogmatismo metafísico, verdade absoluta e incorruptível, que em nome da filosofia era exercido pelo Estado, pela tradiçã o ou pelos religiosos. No século XX essa autoridade filosófica do modelo metafísico foi substituída pela autoridade do saber científico, que definia o fazer educativo como campo de permanente exploração das ciências humanas, o que…

ênfase aos estudos de política e filosofia moral e social. 1879 - Graduou-se na Universidade de Vermont. Torna-se professor assistente em Oil City, Pensilvânia, onde permanece por dois anos. Ensina álgebra, ciências e clássicos. 1881 - Volta para Vermont e retoma seu trabalho como professor bem como seus estudos de Filosofia, sob a tutela do prof. Dr. Henry A. P. Torrey. 1882 - Em setembro, ingressa na Universidade John Hopkins para realizar estudos em Filosofia, tendo como professores…

Epcortez Fundamentos Filosóficos da Educação – aula 1 e 2 o que é a filosofia ? Filosofia: Wikipédia, a enciclopédia livre: Filosofia (do grego Φιλοσοφία, literalmente «amor à sabedoria») é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade ... ‎Estética - ‎Ética - ‎A priori e A posteriori - ‎História da filosofia; Mito, que segundo, a enceclopedia livre Wikipédia, Um mito (do grego antigo μυθος, translit. "mithós") é uma narrativa de caráter…

ATIVIDADE DA AULA 01 – assinalar a alternativa correta. A filosofia pode ser definida como uma atividade de análise, de reflexão e de crítica. O que caracteriza essas atividades é: a) ( ) a observação dos elementos, a proposição de respostas corretas e a avaliação do pensamento sobre si mesmo. b) ( ) o desenvolvimento de ideias inatas, a crítica literária e filosófica e a contestação de fatos. c) ( X ) a indagação sobre as causas e o sentido, o movimento do pensamento