Atividades De Expressão Corporal E Narração

Promover o direito da criança de brincar  Desenvolver a interação social entre as crianças, professores e família 2  Desenvolver as capacidades de aprendizagem dos eixos didáticos relacionados com as brincadeiras. 3. Justificativa O brincar como expressão do direito de liberdade da criança é um dos fundamentos do princípio da dignidade de sua pessoa. O reconhecimento do direito de brincar exposto no ECA demonstra que a luta pelo reconhecimento da dignidade da infância venceu uma…

SOCIAIS CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Como falar no Rádio Resumo SÃO LUÍS – MA JANEIRO – 2013 Universidade Federal do Maranhão/UFMA São Luís, 15/01/2013 Disciplina: Locução, Narração e Interpretação para Rádio e TV. Profª: Cecília Leite Nome: Verônica Gonçalves Teles Como falar no rádio – Resumo Ouvir música, escutar o noticiário, sintonizar naquele apresentador, aprender aquela receita, tudo isto…

Prof.ª Sandra Rampazzo, Marilzete Steingle, Juliana F.S Simm e Suhelen Lee. FORMOSA DO RIO PRETO-BA 2013 Introdução Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal sabemos que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os…

trazia no peito a faixa de campeão brasileiro. D) Esporte traz riqueza de emoções. Se bem que ele já não seja mais tão santo, dada a violência que costuma exibir atualmente. E) Embora Romário ainda não pertença à categoria dos “ex-jogadores em atividade”, seu tempo de matador, infelizmente, já passou. (Resposta: C) Que relação se estabelece entre as orações abaixo, observando a coesão entre as orações? A demanda de automóveis teve um aumento tão rápido que em…

nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; ✓ O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; ✓ O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética; ✓ A socialização das crianças por meio de sua participação e…

processo de ensino-aprendizagem, pois a arte de contar histórias, quando bem aplicada e compreendida, contribuirá certamente para a melhoria do ensino. Para tanto, faz-se necessário o conhecimento, os recursos utilizados e as técnicas orais e corporais, para um bom leitor/contador de histórias, bem como a escolha da narrativa mais adequada à faixa etária e à situação. Diante disso, cabe perguntar: Qual o espaço da leitura ou contação de histórias na educação infantil? Como…

flanelógrafo; com desenhos; com interferências do narrador e ouvintes. Cada recurso possui uma vantagem, que será determinante conforme as características dos ouvintes. Definidos os recursos para a apresentação da história, o narrador chega então à “Narração da história”, propriamente dita. Nesse capítulo, Coelho afirma que é importante uma breve conversa antes da história para familiarizar os ouvintes com o enredo e evitar interrupções posteriores. Particularmente, acredito que esse…

do desenvolvimento da expressão oral, ressaltando ser a fala uma atividade muito mais central na comunicação cotidiana das pessoas do que a escrita; entretanto, as instituições escolares dão à oralidade um papel secundário no aprendizado do aluno. Para atingir tal objetivo, organizamos as atividades práticas em módulos de técnicas e metodologias de linguagens orais para o educando. Inicialmente realizamos o trabalho de contação de história, produzindo as técnicas da narração e confecção…

permitindo variar a apresentação e recriar de modo original.” (p. 40) Cap.4 –A NARRAÇÃO DA HISTÓRIA “Contar histórias é uma arte, por conseguinte requer certa tendência inata, uma predisposição, latente aliás em todo educador, em toda pessoa que se propõe a lidar com crianças. Contar com naturalidade implica ser simples, sem artificialismos. São também indispensáveis sobriedade nos gestos e equilíbrio na expressão corporal”. (p. 50) “É a voz que sugere o que aconteceu, ora mais…

contribuiu para a linguagem corporal que não é menos importante que as demais coisas citadas. DESENVOLVIMENTO Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão…