Atividades De Educação Artistica

CATARINA ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Videira 2014 ESTELA MARIS ALBUQUERQUE ENSINO DA ARTE E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DE DIFERENTES ESTRATÉGIAS NO PROCESSO DA CRIAÇÃO POR MEIO DA ESCULTURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA Projeto de estágio apresentado ao Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste de Santa Catarina Campus de Videira, como parte…

FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI RIBEIRÃO PRETO 2015 A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI Estamos na era da tecnologia e ela se torna cada vez mais visível no cotidiano social. A escola, principalmente a pública, não consegue acompanhar o ritmo das inovações do mundo contemporâneo. Muitos problemas enfrentados pela educação escolar no início do século XXI, estão relacionados com as…

inclusiva. Assim, no decorrer do trabalho, serão tratados assuntos pertinentes ao ensino das artes na educação especial e seus princípios norteadores à educação, incluindo um breve histórico das artes na educação especial e os fundamentos e estratégias das linguagens artísticas. Para finalizar, apresentar-se-á as considerações finais do trabalho sobre o tema proposto. Palavras-Chave: Artes Cênicas; Educação Especial; Deficiência Mental. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 CAPÍTULO…

pensamento, da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença. O Brasil ainda possui grandes desafios a enfrentar quanto a efetivação do direito a comunicação. A liberdade de expressão está vinculada à responsabilidade. E o direito visa regular tais situações, já que a comunicação é um direito e todos. Atualmente ter informação é ter poder. Quando a informação está organizada, torna-se conhecimento e juntamente com a ciência, a…

ETAPA 2 TÓPICO 1: QUADRO DE SÍNTESE PARA ANÁLISE – ENTREVISTA COM EDUCADOR (Folha 1) ESPAÇOS EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL EDUCAÇÃO FORMAL Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 PERFIL Sexo Feminino Feminino Feminino Feminino Idade 41 anos 40 anos 32 anos 28 anos Formação Psicologia - Psicopedagoga Letras Pedagoga Pedagogia Experiência profissional 15 Anos em Clinicas e Instituições. Coordenador de projetos sócias, foco, serviço de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 PINDAMONHANGABA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA:…

BREVE RETROSPECTIVA HISTÓRICA E DESAFIOS DO ENSINO DE MÚSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA Rita de Cássia Fucci Amato Resumo: O presente artigo procura relatar brevemente a história da educação musical nas escolas de ensino fundamental e médio do Brasil, desde a sua implantação no século XIX até os dias atuais. Para tal, procurou-se contextualizar os avanços no ensino de música e alguns momentos históricos da educação no país. O estudo também ressaltou a questão da defasagem cultural e…

(coreografia) ou improvisados (dança livre).[2] Na maior parte dos casos, a dança, com passos cadenciados é acompanhada ao som e compasso de música e envolve a expressão de sentimentos potenciados por ela. A dança pode existir como manifestação artística ou como forma de divertimento ou cerimônia. Como arte, a dança se expressa através dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público, que ao longo do tempo foi se desvinculando das particularidades do…

Educação Física 1) Conceito Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo.[1] Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças humanas e também é fundamental na formação básica do ser humano, devido sua atuação no contexto psicossocial no conhecimento corporal (conhecimento…

A ARTE, A ARTEIRICE E A ARTE (FATO) OU COMO (DESIN)FORMAR EDUCADORES Sainy C. V. Veloso* Resumo: A autora recorre à história da educação artística no Brasil para dimensionar a formação profissional e seu compromisso com a reflexão crítica, criação e sensibilidade visando a mudanças socioculturais. Palavras-chave: arte; educação; sentido; linguagem; senso crítico; consciência histórica. Diz a sabedoria popular que um problema nunca vem só. Acredito piamente. Destarte, entre um emaranhado