Atividades De Artes Visuais

DISCIPLINA ARTES VISUAIS PARA O ENSINO MÉDIO 1º Ano do Ensino Médio Modalidade: Pintura, escultura e arquitetura 1º. BIMESTRE Para os dois primeiros bimestres, sugerem-se as modalidades pintura, escultura e arquitetura. Estas contemplam o universo da arte no contexto em que a religião e os modos de vida estão diretamente relacionados à luta pela sobrevivência. Sendo assim os educandos serão provocados a refletir sobre as criações artísticas com o objetivo de compreender o significado…

ARTE NAïF AO SURREALISMO: CARACTERISTICAS E CONCEITOS DE JOAN MIRÓ Ruann Karllos Oliveira1 Ândrea C. Sulzbach2 RESUMO: Uma tendência estética das vanguardas europeias, a Arte Naïf vem com a proposta de transmissão de uma arte simples e que aborda conceitos simbólicos de uma imaginação criativa, anteriormente chamada de arte para amadores passa a ter escolas de ensino próprio e demonstração de técnicas, sua característica apresentando formas desajeitadas e ausência do uso de…

Leitura de imagens: tópicos para produção do conhecimento de arte na EJA Ensaio realizado por Lígia Bezerra Dantas e Rosane Felix Ferreira, como parte do processo de obtenção do título de Especialista em Educação, orientado pela Profª Ms. Maria Margareth de Lima. Natal 2007 “Ler é retomar a reflexão de outrem como matéria-prima para o trabalho de nossa própria reflexão”. Marilena Chauí Um dos grandes desafios a vencer como educadoras

_______________________________________________________________________ II- OBJETIVOS GERAIS Reconhecer a Arte como área de conhecimento. Experimentar e explorar as possibilidades de cada expressão artística Conhecer e saber utilizar os diferentes procedimentos de arte, desenvolvendo uma relação autoconfiança com a produção artística. Conhecimento e expressão em artes visuais. Introduzir à teoria da forma. Elaborar obras bidimensionais. Construir um conhecimento sobre dança. …

Resumo O diretor de arte é o responsável por coordenar, direcionar e harmonizar os projetos desenvolvidos pela área de produção que compõe a peça publicitária e trabalhaem conjunto com um redator. Ele desenvolve peças gráficas, conhece diagramação, layout, tipografia e fotografia. Além do diretor de arte que trabalha em agência de publicidade, temos os profissionais que trabalham para Internet (onde é responsável pela execução de elementos de design na internet, como por exemplo…

completa em relação aos eixos ou campos conceituais da disciplina de Arte, de acordo com as tele aulas, aulas atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Laura levou seus alunos ao museu para que conhecessem obras de arte de um artista. Em seguida ela possibilitou uma roda de conversa, informando questões relativas às obras apreciadas e ouviu as crianças relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as…

Artes e sua importância na Educação Escolar O principal objetivo deste artigo é enfatizar a importância da Arte na Educação. Para tanto procuramos aprofundar nos estudos numa abordagem histórica do ensino de arte, enfocando a importância deste na vida escolar do individuo, destacando assim a sua contribuição para o desenvolvimento e aprendizado físico, cognitivo e afetivo da criança através das técnicas da arte, com o propósito de traçar um caminho para melhor compreendermos o avanço do

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 PINDAMONHANGABA-SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA:…

Artes Visuais: Aut. pela Portaria nº 3.689 de 17/10/2005 – Reconhecido Port. nº 1.710 de 18/10/2010 publicado no D.O.U. nº 201 de 20/10/2010 Mantida pela A.E.S.P. Av. Presidente Vargas, 725 – Centro – Tel.: (67)3437-3804 – Ponta Porã – MS Home Page: www.magsul-ms.com.br E-mail: magsul@terra.com.br Nome do (a) estagiário (a): Tatiane Moraes Morel Estágio realizado na Escola: CEINF.Profº Conrado Canteiro Cidade: Ponta

A ALFABETIZAÇÃO VISUAL EDUCANDO OLHARES Zaira Marliza Leite da Silva* Entendemos que a interação do indivíduo com o mundo visual merece ser estimulada desde cedo no contexto escolar, tendo em vista a experiência/familiaridade do mesmo com as imagens independente da educação escolar. A interpretação das mensagens visuais se faz necessário não só para a compreensão das mesmas, mas também para o estabelecimento de significações a cada uma delas. A transmissão de mensagens por intermédio de