Atividades De Arremesso Handebol

Vespertino Conteúdo Programático: Handebol Período de Planejamento: 15/05 á 04/09 Data Objetivo(s) Procedimentos Metodológicos Avaliação 15/05 Iniciar o contato com a bola, introdução teórica e estabelecer combinados disciplinares Iniciar a aula em sala, com combinados de regras. Apresentação de vídeos sobre o handebol e posteriormente vivência pratica com a bola no pátio Reuni- los em circulo e oralmente indagá- los sobre as atividades propostas.…

físicas com esportes por exemplo : Ginástica Natural: atividade física onde se imita os movimentos dos animais. Utilizando o peso do corpo ganha-se força e resistência muscular trabalhando com contrações estáticas e exercícios isométricos, o qual exigem a permanência na posição por vários segundos. Esta é uma opção bacana de minimizar a sensação de obrigação aumentando o prazer de fazer uma atividade física. Bicicleta: atividade física com variação de carga e esforço. Trabalha…

uma maçã. As origens do handebol moderno remontam ao fim do século 19, como complemento para treinar e preparar os atletas. Em 1892, um professor de ginástica, Konrad Koch, criou o “raffballspied”, com características muito parecidas com o handebol atual. Enfim, podemos perceber que o handebol já começava a se desenvolver através de inúmeras outras atividades. Depois de muitas modificações que aconteceram no decorrer de sua história como veremos adiante, chegamos ao handebol de hoje, um…

futsal, bolas de handebol, bola de vôlei. Desenvolvimento da aula: Parte inicial: O professor explica como vai ser a aula e dá início a atividade de alongamentos dos membros superiores e inferiores. Um dos alunos começa a atividade como pegador. O aluno que ele tocar deve dar-lhe a mão formando uma corrente. Em seguida, os dois de mãos dadas, devem tentar pegar outros companheiros. Quem for apanhado se junta á corrente (ela não pode se romper). .Parte intermediária: Atividade 01:…

Estadual Porfírio de Sousa França Atividade Avaliativa Educação Física 9°ANO Intensivo 2013 Aluno (a):- ---------------------------------------------------------Data ------/------/------ Passe as questões para o caderno e responda as corretamente: 1-Comente sobre o jogo de handebol: 2-Como o jogo de handebol é considerado? 3-Qual é o objetivo básico do jogo? 4-O que deve ser feito para enganar o adversário? 5-Comente sobre a quadra de handebol: tamanho,…

AULA 01 O handebol foi idealizado por um professor de Educação Física, o alemão Karl Sshelenz que, procurando dar às suas classes femininas uma atividade alegre e movimentada, criou o handebol com base num jogo tcheco chamado “Azena”. Por volta de 1914, Berlim foi palco das primeiras disputas que se desenrolaram num campo de 40x20 metros. Depois passou a ser praticado por homens, por isso, foram modificadas algumas regras e aumentadas as dimensões do campo, passando para 40x80 metros.…

poderá aprender com esta aula - Trabalhar alguns fundamentos do handebol através de adaptações de brincadeiras tradicionais. - Coordenar os diferentes movimentos dos fundamentos do handebol com o espaço, os objetos e os colegas. - Desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realiza os movimentos, aliados às interações proporcionadas pelas brincadeiras. Duração das atividades Cada atividade terá duração de 25 minutos compreendendo um total de…

realizar o movimento com facilidade, espontaneidade e liberdade, sem técnica. OBJETIVO: obter o maior número de destrezas que tenham aplicação na prática do Handebol. FAIXA ETÁRIA: 6 a 10 anos. TIPOS DE DESTREZAS: - com bola; - Sem bola. DIDÁTICA: a didática utilizada deverá ser de uma forma lúdica e recreativa com atividades que a criança possa realizar e nunca evidenciando a competição. ELEMENTOS TÉCNICOS APREENSÃO CONCEITO: Ato de segurar a bola com uma das mãos.…

discussões realizadas;  Assiduidade e participação nas atividades de sala;  Ajuda aos colegas;  Apresentação de experiência;  Avaliações escritas; participação nas aulas pratica.  Compreender a prática efetiva e regular do esporte como um dever da escola e direito do aluno Basquete;  1: Estudo da história do Basquete 2: Constituição do Basquete (passe, drible, finta e arremesso)Regras e súmula. SEGUNDO…

prática do atletismo. Justificativa: O atletismo na escola, assim, como todos os desportos são amplamente reconhecidos como valiosos e indispensáveis agentes promotores no processo educativo integral. Devendo-se salientar, que a prática de uma atividade física sistematizada tem um papel fundamental para a formação do cidadão; auxiliando no desenvolvimento de importantes características como: sociabilidade, autoestima, autocontrole, disciplina, respeito e companheirismo.…