Atividades De Analise Textual

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PRODUZIR PARA PROGREDIR: DIFICULDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE PORTO – PI ROSIANE QUINTO BRITO CARVALHO E SILVA PORTO – PI 2009 FACULDADE HOKEMÃH CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA PRODUZIR PARA PROGREDIR: DIFICULDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE PORTO – PI Monografia apresentada como requisito para aprovação do…

JUSTIFICATIVA: Este projeto surgiu do interesse em promover maior participação dos alunos nas aulas de língua portuguesa. Com a sua aplicação, esperamos desenvolver nos alunos habilidades de leitura, compreensão, análise linguística e produção de texto a partir do gênero textual fábula, possibilitando o debate de ideias e a construção de valores morais e éticos. Para isso, propomos o desenvolvimento do projeto de intervenção intitulado O uso dos Marcadores Temporais e Pronomes nas Fábulas, o

Elvirene Terezinha Marques da Silva Gesiane Seixas da Silva Maria da Glória da Silva Oliveira Paulo André de Jesus Castro Zaneide Soares Cantuária Análise de Livro Didático solicitado, como requisito avaliativo da disciplina Língua e Variação: Implicações para o Ensino, ministrada pela professora Nezi Pimentel, na Universidade Federal do Oeste do Pará – UFOPA. Óbidos Jul/2012 Introdução O livro didático (LD) é uma importante ferramenta no ensino da Língua Portuguesa. Em

Produção Textual em Equipe Individual Disciplinas: Ética, política e Sociedade MSc. Luciano Modes Prof.: Disciplina: Ética, Política e Sociedade. Produção Textual em Equipe Individual Objetivos do desenvolvimento da Atividade: A análise da sociedade deve levar a uma reflexão multidisciplinar. Infelizmente uma abordagem mais “simples” e baseada em um ou dois aspectos levaria a conclusões limitadas e longe de conter toda a complexidade do mundo em que vivemos. Sendo assim,…

PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO OBJETIVO O objetivo da produção textual em grupo é desenvolver nos alunos a habilidade de desenvolver um diagnóstico empresarial com foco na área de marketing. ORIENTAÇÕES Os grupos (que deve ter no mínimo 2 alunos e no máximo 5) deverão escolher duas empresas para realizar a atividade. Em cada uma das empresas selecionadas os alunos deverão realizar um diagnóstico dividido em etapas, conforme sequência abaixo: Etapa 1: Entrevista Etapa 2: Análise…

LINGUÍSTICA TEXTUAL E SEUS AVANÇOS Segundo Fávero e Koch, a Lingüística Textual constitui um novo ramo da Linguística que começou a desenvolver-se na década de 60, na Europa, e de modo especial, na Alemanha. Sua hipótese de trabalho consiste em tomar como unidade básica, ou seja, como objeto de investigação, não mais a palavra ou a frase, mas sim o texto, por serem os testos a forma específica de manifestação da linguagem. Nessa perspectiva a Lingüística Textual ultrapassa os limites da

esses procedimentos de contextualiz a ção, a partir do quadro teórico da Lingüística Textual. Para tanto, efetua - se, i- nicialmente, um quadro da evolução dessa disciplina e da própria noção de contexto. Em seguida, discutem - se, a partir de exemplos, os proc e- dimentos mencionados. A TRAJETÓRIA DA LING ÜÍSTICA TEXTUAL A evolução do sentido de contexto acompanha a trajetória da Lingüística Textual e, desse modo, expõem - se os passos da evolução dos estudos do…

Textos Aula-tema 03: A coesão textual e seus mecanismos NOME RA Milene Mayara Custódio 3253559200 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Leitura e Produção de Textos Aula-tema 03: A coesão textual e seus mecanismos Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Leitura e Produção de Textos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

8 1.4 4 Referenciação no texto.........................................................................................10 2. METODOLOGIA......................................................................................................11 3. ANÁLISE DE DADOS.............................................................................................12 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................15 REFERÊNCIAS…

textos de gêneros textuais diversos. Explorando o universo textual: textos de diferentes gêneros, e categorias. Variantes lingüísticas e reflexão sobre os elementos da comunicação. Leitura de obras literárias. Leitura interpretação e produção textual; Gênero textual Aula expositiva, explicativa participativa com exibição de slides, cartazes, textos compartilhados, músicas, vídeos, filmes para análise. - participação; - atividades de interpretação e produção textual; - atividades…