Atividades Da Tele Aula Homem E Sociedade

Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Maria Delta Teles sala. 3 Centro Associado: UNINTER CIDADE Campinas 2010 CAMPINAS 2010 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................03 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...................................04 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.....................................05 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE…

como profissional. Considera-se que a EAD, no sistema prisional, há possibilidade de aplicar, por meio de sua segunda geração, caracterizada pela disposição de Telê educação/telecursos, transmitindo aulas ou gravados por equipe própria, incorporando o uso da televisão e de vídeo-aulas; apresentando-se através da educação mista, com aulas não presenciais, ou seja, poucos encontros presenciais como apoio em casos de duvida. Por fim, tiveram-se com resultados mais expressivos as respostas…

aprofundamento entre os conhecimentos técnicos e práticos, propiciando uma analise critico reflexiva da atuação profissional do educador, bem como a inserção dos estudantes de Licenciatura em Pedagogia em instituições de Educação Infantil, por meio de atividades de observação, coparticipação e docência, contribuindo para uma formação significativa e consistente. A característica mais forte da nova concepção da educação infantil é a integração das funções de cuidar e educar. Para prestar…

Aula - 22 10 13. Sistemas Robóticos 1 Sistemas Robóticos Sistemas Robóticos 2 1 Introdução à Robótica • Conceito • Histórico • As três leis da robótica •Mecanismos •Graus de Liberdade (GDL ou GL) Sistemas Robóticos 3 Conceito A origem da palavra “robô” vem da palavra tcheca ROBOTA, que significa “trabalho forçado”, daí a ideia que muitos têm daquele robô que imita o homem em todas as atividades, servindo como um “empregado” mecânico.…

INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta os desafios impostos ao gestor escolar, na implantação de um processo de mudanças escolares que buscam se adequar aos novos padrões da sociedade, por meio da inovação e de práticas de gestão participativa. O presente trabalho aborda também a importância da inserção das novas tecnologias no ambiente escolar, propiciando o aumento da competitividade, através de soluções inovadoras na gestão

Queiroz1 Resumo O homem nasce e permanece livre. A liberdade foi e ainda é bastante discutida entre os pensadores, todos em busca de uma explicação convincente e correta acerca desta palavra que faz toda diferença na existência humana. Diante deste impasse, o que é a liberdade? Dois autores se destacam para tentar resolver esta questão. Estes são Aristóteles e Sartre. Aristóteles acreditava que a liberdade consistia numa harmoniosa integração do indivíduo numa sociedade em que a…

noite sobre dois estranhos fenômenos de assombração. Kate então produziu estalos com os dedos. Tinha todos, a impressão que alguém os repetia. Também Margarida produziu estalos e ouviram eco. A senhora Fox apavorada, perguntou: “É homem ou mulher que está batendo? Como não obteve resposta, insistiu: “Se é espírito, bata duas vezes.” E eis que ouviram duas breves pancadas. Concluiu então que um espírito “desencarnado” se comunicava com a família. …

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO O capitalismo surgiu como um grande divisor das sociedades e das relações entre os homens o capitalismo gera um o mundo de cisão da ruptura da exploração da maioria pela minoria, um mundo em que a luta de classes se transforma na luta pela vida, e superação da sociedade burguesa. A igreja se divide em dois campos: o catolicismo e protestantismo. A prática social, desenvolvida pelo Serviço Social…

Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman. A atividade foi desenvolvida a partir do Projeto de Pesquisa produzido por uma professora do Programa de Desenvolvimento Educacional do Estado do Paraná durante o biênio 2008/2009. Neste, são apresentadas algumas questões sobre a atuação da…

4-A SALA DE AULA..................................................................................................08 5- PLANO DE AULA..................................................................................................09 6- CONCLUSÃO........................................................................................................10 REGÊNCIA REFERENCIAS CRONOGRAMA DE PROJETO SUPERVISIONADO ATIVIDADE DISCRIMINAÇAO CARGA HORARIA Tele aulas Orientações gerais