Atividades Da Tele Aula Homem E Sociedade

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho de Produo Textual Interdisciplinar Individual apresentado Universidade Norte do Paran - UNOPAR, como requisito parcial para a obteno de mdia bimestral na disciplina de Comportamento Organizacional Homem, Cultura e Sociedade Comunicao e linguagem e Fundamentos e Teoria Organizacional. Orientadores Mnica Maria Silva, Wilson Sanches, Sebastio Oliveira, Karen Manganotti e Mrcia Bastos. SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo…

proposta da UTA - Pesquisa e Prática Profissional; visitas na qual englobarão as observações, as entrevistas com os professores, o campo de pesquisa que abrange o conhecimento coletivo do grupo o qual visa o compartilhamento de idéias e sugestões nas tele-aulas. Neste trabalho pautamos nossa pesquisa através da caracterização da escola em questão; nas entrevistas e análises da proposta pedagógica foram levadas em consideração as informações coletadas referente à instituição e aos…

8 Edmon Neto de Oliveira Morfologia – Processo de formação de palavras – Radicais, prefixos e sufixos e-Tec Brasil – Português Instrumental META OBJETIVOS 124 Abordar os aspectos morfológicos da língua. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1. identificar os processos de formação de palavras; 2. identificar significados de radicais, prefixos e sufixos de origem grega e latina. Caro aluno, conhecer os processos de formação das palavras…

............................................05 3. IDENTIFICAÇAO DA ESCOLA ESTAGIADA.........................................06 4. CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA..........................................06 5. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO................................................................................................07 6. CONCLUSÕES FINAIS..........................................................................11 REFERÊNCIAS...................

AGRESSIVIDADE E A ATIVIDADE LÚDICA UMA VISÃO PSICANALÍTICA DA AGRESSIVIDADE, DO BRINQUEDO E DA BRINCADEIRA NA ESCOLA PROFª DRA. MARIA AUDENÔRA DAS NEVES SILVA MARTINS – UERN “As nossas escolas têm procurando fazer com que nossas crianças se recolham para dentro de si e percam a agressividade – o instinto próprio do homem corajoso, capaz de vencer o perigo que se lhe apresenta”. Neidson Rodrigues A agressividade é um dos…

O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Vamos falar sobre a disciplina comunicação e linguagem que é uma necessidade básica do homem, do ser social, e como tal, comporta duas ações, a de estabelecer relações entre os seres humanos e a de transmitir mensagem com finalidades intencionais. No comunicar, termos de fazer previsões sobre como outras pessoas se comportarão. Criamos expectativas

PORTO DOS GAÚCHOS – MT 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. AS CONCEPÇOES DOS PROFISSIONAIS E A PRATICA EM SALA DE AULA SOBRE DIVERSIDADE CULTURAL 4 2.1 Apresentações dos dados coletados 6 2.2 A escola como espaço de diversidade: o respeito à diversidade na relação professor, alunos e comunidade 7 2.3 Questionários, a realidade da EJA, porque regressar a sala de aula. 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado em uma Escola da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA - MÓDULO V ADRIANA TELES DA SILVA ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V – OBSERVAÇÃO NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Guaranta do Norte - MT 2013 ADRIANA TELES DA SILVA ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – MÓDULO V – OBSERVAÇÃO NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso História

A história é abordada e sempre vinculada a memória,que são processos e dimensões da cultura,ambos são articos importantes da matriz curricular de história. Cartografando e coletando dados sobre tudo o que passau e se passa no mundo e na nossa sociedade,segundo as estatisticas a nossa forma de abordar e coomprender a história mudou paulatinamente após a segunda guerra mundial,sempre abordando assuntos especificos e conteporâneos da atualidade. Essa habilidade esta vinculada a nossa capacidade de

ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulas de forma expositiva e interativa (chat - tira dúvidas em tempo real), Aula Atividade por Chat para aprofundamento e reflexão e WebAulas que estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação. Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação em Fórum, atividades práticas e estudos independentes…