TRABALHO NATUREZA E SOCIEDADE

PEDAGOGIA GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Tema 1: Estudo da Natureza e Sociedade de 0 a 3 anos Atividade 1 Fundamentos teóricos : Nome da atividade: Objetivo(s): Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: Atividade 2 Nome da atividade: Objetivo(s): Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: Tema 2: Estudo da Natureza e Sociedade de 4 a 6 anos - Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar. Atividade 3 Fundamentos teóricos: Na construção do ser humano em sociedade, é iniciada na infância vários fatores determinantes como os valores sociais, além daqueles relacionados em que vive.As relações entre a natureza e a sociedade são fatores relevantes para a construção dos valores da criança como indivíduo e cidadão em formação.No entanto, o professor deve exercer o papel de mediador do conhecimento no processo educativo para auxiliar o desenvolvimento da criança na construção e reconstrução do conhecimento do mundo natural e social. Nome da atividade: Hora do Conto Objetivo(s): Estabelecer relações da criança com a fantasia; Desenvolver o hábito de saber ouvir e contar história; Interagir com o grupo, destacando o partilhar. Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: Contar histórias, pois as crianças gostam de ouvi-las e…

FERREIRA DA SILVA BERNARDO JOSIANA ROCHA DOS SANTOS KEILA CRISTINA DE ARAUJO SILVA GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE CIDADE 2010 GILKA BELARMINA GOMES DE FARIA HELLEN PAULA DE OLIVEIRA IVONE FERREIRA DA SILVA BERNARDO JOSIANA ROCHA DOS SANTOS KEILA CRISTINA DE ARAUJO SILVA GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE …

os temas dos projetos a partir de situações geradas no próprio cotidiano escolar, ou no coletivo escolar. A coleta das informações pode contar com a participação da família PROJETO CONHECENDO OS ANIMAIS Justificativa: este projeto tem como meta desenvolver o raciocínio logico das crianças priorizando o conhecimento sobre os tipos de animais, hábitos e suas diferenças. Objetivo geral: Este projeto tem como objetivo primordial, proporcionar para as crianças o conhecimento do mundo…

planejar os temas dos projetos a partir de situações geradas no próprio cotidiano escolar, ou no coletivo escolar. A coleta das informações pode contar com a participação da família PROJETO CONHECENDO OS ANIMAIS Justificativa: este projeto tem como meta desenvolver o raciocínio logico das crianças priorizando o conhecimento sobre os tipos de animais, hábitos e suas diferenças. Objetivo geral: Este projeto tem como objetivo primordial, proporcionar para as crianças o conhecimento do…

[pic] Tema 1: Estudo da Natureza e Sociedade de 0 a 3 anos Atividade 1 Nome da atividade: Hoje é dia de novidade Objetivo(s): Propiciar o desenvolvimento do tato, e da visão com a exploração e descoberta das diferentes formas de manuseio dos objetos, além da socialização com a troca dos materiais entre as crianças.. Descrição Detalhada das atividades desenvolvidas: MATERIAL: Caixa, objetos com diversas formas, texturas e tamanhos (caixinhas encapadas com…

deve se inciar as diferentes áreas cientificas como conhecimento,pois a criança como um ser social deve começa a entender esses conhecimentos para assim poder se tornar um ser construtivo,onde é dever do professor como mediador apresentar determinadas atividades que estimulem o apredizado das criança. Esses conhecimentos vão garantir um aprendizado que a crinça levará consigo,onde o professor deve respeitar as fases das crianças,onde cada conteúdos estejam adequados para as fases das…

Trabalho de Pedagogia... GUIA DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE Cuiabá-MT Tema 1: Estudo da Natureza e Sociedade de 0 a 3 anos Atividade 1: Nome da atividade: Exploração e colagem Objetivo(s): • Observar os elementos da natureza; • Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem; • Fazer colagem; Descrição Detalhada das…

disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Natureza e da Sociedade. Maceió 2009 RESENHA CRITÍCA É momento de pensar e repensar na relação natureza e sociedade nos dias atuais que vivemos. A natureza e a sociedade de ambas caminhas juntas; mas observando, os acontecimentos que a própria sociedade destroi a natureza primitiva, é preciso entender que essa relação deve-se aprofundar sobre os estudos do meio ambiente. A natureza ao longo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Patricia Félix de Pino A CRIANÇA, A NATUREZA E A SOCIEDADE. São Paulo 2013 Patricia félix de pino A CRIANÇA, A NATUREZA E A SOCIEDADE. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Andreia de Freitas Zômpero São Paulo 2013 De Pino,…

Tema do Projeto: APRENDENDO A PRESERVAR O MEIO AMBIENTE JUSTIFICATIVA O Estágio Supervisionado é uma etapa indispensável na formação do educador. É no Estágio que esse futuro profissional terá noção do que acontece no cotidiano de uma sala de aula. É o momento de aplicar na prática o que se aprendeu na teoria. Primeiramente a estagiaria tem que fazer a observação, nesse caso na pré-escola para ter ideia de quais atividades irão contribuir de alguma forma para…