Atividade Sobre A Dança

representações sobre corpo e beleza Medidas e avaliação da composição corporal Índice de massa corpórea (IMC) Índice de adiposidade corporal (IAC) Corpo, saúde e beleza Capacidades... 717 Palavras3 Páginas gubhdr campeonatos TEMAS / CONTEÚDOS ATIVIDADE RÍTMICA . Ritmo - jogos rítmicos . Cultura rítmica nacional e de outros países - danças folclóricas e regionais - processo histórico - a questão do gênero . Cultura rítmica jovem - hip-hop, street-dance . Organização de festivais de…

CONTEÚDOS POR BIMESTRE 1 º Ano Primeiro bimestre Orientação espaço temporal; Consciência corporal; Noções sobre higiene. Brincadeiras e atividades sem regras; Brinquedos cantados; Atividades que envolvam habilidades motoras básicas; Projetos: damas e construção de brinquedos Segundo bimestre Consciência corporal; Noções de higiene Atividades que envolvam as capacidades físicas; Jogos de regras simples; Brincadeiras e jogos em equipes; Relaxamento conduzido; Projetos:

Chula é uma dança típica do Rio Grande do Sul. Dançada em desafio, praticada apenas por homens. A chula tem bastante semelhança com o Lundu sapateado, encontrado em outros Estados brasileiros. A chula do Rio Grande do Sul vem da chula de Portugal. A chula portuguesa (antiga chula) é baseada em batidas dos pés e nos desafios.1 Uma vara de madeira denominada lança e medindo cerca de 2 ou 3 metros de comprimento é colocada no chão, como dois ou três dançarinos dispostos em suas…

Dança de Rua: entre o lazer e os projetos sociais Ana Flávia Afonso Gonçalves1 Cristiana Oliveira Mulina2 Resumo: Artigo formulado a partir de pesquisa de campo onde foi realizada uma entrevista pré-formulada a integrantes de grupos de Dança de Rua na cidade de Uberlândia em seus respectivos locas de ensaio. Este estudo apresentou um caráter etnográfico, com observação e escuta de relatos dos jovens no qual foi observado que ambos os grupos realizavam atividades que…

tratando de uma disciplina que compõe o currículo escolar, é necessário afirmar que a Educação Física não pode ser reduzida á prática de esportes, como também não pode ser considerado sinônimo de atividade física. Certamente não há oposição entre Educação Física e esporte e entre Educação Física e atividade física, mas se reconhecemos que compete à Educação Física tematizar conhecimentos produzidos pela humanidade no âmbito da cultura corporal, o esporte passa a ser considerado “um” dos…

Projeto Infância com arte: aprendendo com a dança Objetivos do projeto Vivenciar a dança escolar no ensino fundamental I, visando como eixo principal o desenvolvimento da linguagem corporal nos alunos através das atividades aplicadas e da apresentação de uma coreografia. Oportunizar a criança a partir de vivencias corporais a expressividade do corpo, dos sentimentos e das emoções, o conhecimento sobre si e sobre o outro, a comunicação, a sensibilização e criatividade, permitindo…

Dança – Expressão e Vida Arte –Educação Alex de Oliveira Dança – Expressão e Vida Arte –Educação Por: Alex de Oliveira A capacidade de criar soluções com flexibilidade, adaptabilidade e com inovação; de selecionar estratégias adequadas de ação visando a atender interesses interpessoais e institucionais; comunicação interpessoal…

ECONÔMICAS E DA SAÚDE DE ARAGUAÍNA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5° PERÍODO STÉPHANNE LORRÂNNE RODRIGUES DOS SANTOS RELATÓRIOS FESTIVAL DE JOGOS, FESTIVAL DE DANÇA E OFICINÃO Araguaína – TO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. RELATÓRIOS 2.1 Festival de Jogos 2.2 Festival de danças 2.3 Oficinão de jogos, brinquedos e brincadeiras 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Introdução O presente trabalho tem por finalidade relatar…

EUNÁPOLIS-BA 2014 1- O que é Educação Física? Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e a aplicação do movimento humano. O objetivo é melhorar o condicionamento físico e a saúde dos praticantes, através da execução de exercícios físicos e atividades corporais. No decorrer dos anos a sociedade construiu uma visão sobre a Educação Física que entende que o espaço e o tempo escolar estejam vinculados ao fenômeno

UNESPAR Os passos da dança na escola AUGUSTO, Ellen Lúcia Barbosa 1. INTRODUÇÃO 1.2 DELIMITAÇAÕ DO PROBLEMA A dança nas escolas são marcadas por datas comemorativas, onde o professor de Educação Física fica com a maior responsabilidade quanto ao movimento corporal, e visto que em sua graduação há a disciplina de dança. A dança passa a ser vista como algo para relaxar alunos, acalmar, sair da rotina de estudo e assim proporcionando um maior desempenho dos mesmos na sala de aula